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“那就吃點藥好了。你骨質挺不錯的,恢復得也很快。小指這個位置容易撞到,這幾天注意一點,應該沒太大問題。”
安蕎遵醫囑配了藥。
在鎮上的快遞站把前幾天網購的快遞都領了,便回了雙峰村。
中午吃飯的時候,孫建發就發現她拆了板。
鑒于她拆板的周期實在太短,孫建發很不可置信:“醫生說,已經可以不用夾板了?”
“對。醫生說沒問題了。”
“好,那就好…”孫建發點點頭,“正好,我那邊圈子也搭完了。今天晚上放完馬,我帶你去鎮上挑一套裝備。從明天開始,我教你騎馬。”
孫熙適時插話:“爸,我還沒全套裝備呢。我那套衣服去年暑假就穿不下了,靴子小了得有三個碼。你咋不帶我去買一套呢。”
“你自己騎摩托去鎮上買。”
“誒,爸!”孫熙一臉委屈,“我未成年,騎摩托去,被交警抓了怎么辦。”
“那你走著去。”
“……”
有時候真的會懷疑誰才是親生的。
孫熙自討沒趣,也不再說這件事。
一頓飯尚未結束,有熟客給孫建發打電話,說已經進了村。他們要六匹馬加兩個向導,馬場正好全員出動。兩父子匆匆扒了幾口飯就走了。
安蕎趁著下午的時間,正好把電影節的投稿作品評分確認下來。
她的標準清晰明確,每個片子該得多少分就是多少分,沒什么可以猶豫的。
但只有填到那一部《馴鷹人》的時候,她的鍵盤頓住。
一通電話打給組委會的師姐,了解一下創作流程調查的情況。
師姐告訴她:“這片子情況有點復雜,目前我們還沒調查出結果。那個分你先不評也沒關系,反正只要證實了這部片子是他自己拍的,那就是一等獎和最佳創意獎。如果不是,那就要取消獲獎資格。也用不著分數了。”
“嗯,我明白了。那你們目前調查出了哪些信息?”
“我們約談的時候,那個孩子表現挺意外的,好像一點都沒想到我們會找他談話。當時王明老師不在現場,通過電話問了他一些問題,比如靈感來源啊,鏡頭設計的思路啊,他都答得挺好的,他后來也出示了到阿勒泰的機票,但王明老師覺得這些還不能作為片子就是他拍的證據。后面王明老師讓他去收集一些材料,要那個老馴鷹師本人錄制一段視頻,親口證明影片全程都由他拍攝完成。但他說提交不了。”
安蕎不解:“為什么?”
王明那人,她是知道的。雖然毛病一大堆,但確實是個很愛惜人才的人。
他讓李偉提交的材料,收集難度并不大,幾乎有了偏袒他的意思。
這么簡單的小事,怎么會提交不了呢。
電話那頭的師姐嘆了一口氣:“那個孩子說,馴鷹師上個星期已經過世了。”
安蕎愣了愣:“過世了?怎么會這么巧?會不會是…”
“不會。他不是在找借口。”師姐滿是遺憾,“我讓我在阿勒泰的朋友,按照片子里的地址找倒了馴鷹師的家人。老人的確去世了,李偉沒有騙我們。”<script>chapter1();</script>