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小天狼星支持了這個(gè)主意以后，詹姆斯也不再猶豫，事實(shí)上他也不想一直舉著魔杖，接下來(lái)同意的是包括埃蒙德在內(nèi)的巫師家庭新生，幾分鐘以后所有人都同意了。

而西莫在這件事上大出風(fēng)頭，因?yàn)橹挥兴莾?yōu)秀童子軍的關(guān)系，懂得如何搭建和燃起篝火。

“這里是室內(nèi)，所以我們只需要一根粗的圓木,還有幾節(jié)干燥的木頭就可以了。”

所有人都把眼光轉(zhuǎn)向了角落里廢棄的桌椅。薩姆積極的把一張缺了角的扶手椅，變成一根粗壯的圓木。

“再細(xì)一些，哦，就這樣！”西莫在邊上老道的指揮。

詹姆斯則不甘落后的，把那些掉在一邊的椅子腿變得細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)。但失去了他魔杖的照明，所有人都在抱怨。

如果麥格教授在這里，必定為他們精彩的變形術(shù)加上20分，然后為他們破壞學(xué)校財(cái)產(chǎn)的行為，扣上50分，每人。

在西莫的幫助下，一簇小小的篝火升了起來(lái)。波特終于能松一口氣，揉揉他舉得發(fā)僵的手。

格蘭芬多的新生們圍坐在這團(tuán)小小的火苗前，不知道是誰(shuí)的肚子，傳來(lái)咕咕的叫聲，然后全部都是這些聲音。

薩姆摸著她那件幾乎已經(jīng)報(bào)廢的袍子，有氣無(wú)力的想著餐桌上的美味。

“看來(lái)今天他們不會(huì)給我們送飯了。”

“早知道中午我應(yīng)該多吃一些。”

“現(xiàn)在不能想吃的了，不如我們來(lái)講講故事？”提議的人還是西莫。

而正當(dāng)小獅子們打算以講故事的方式來(lái)打發(fā)時(shí)間的時(shí)候，全部失蹤的格蘭芬多新生，讓整個(gè)學(xué)校陷入了慌亂。當(dāng)莫爾斯遲到了二十分鐘，到達(dá)在變形術(shù)教室的時(shí)候，沒(méi)有看見(jiàn)哪怕一個(gè)格蘭芬多的新生。

他找遍了所有可能的地點(diǎn)，卻沒(méi)有找到任何一個(gè)新生。他慌忙的通知了院長(zhǎng)麥格教授，同時(shí)也驚動(dòng)了校長(zhǎng)鄧布利多。

在開(kāi)學(xué)的第一天，整個(gè)學(xué)院的新生，消失得無(wú)影無(wú)蹤，霍格沃茲從來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)這種事情。

格蘭芬多從來(lái)沒(méi)有以惡作劇歡迎新生的傳統(tǒng)。

第26章 第二十五章

這個(gè)廢棄教室有有些奇怪，因?yàn)闆](méi)有窗戶，關(guān)起門來(lái)異常的昏暗，同時(shí)不知道從哪里刮過(guò)來(lái)的冷風(fēng)，吹起袍子，給人感覺(jué)冷颼颼的。

這很詭異，這是一間封閉的教室，風(fēng)是從哪里刮來(lái)得。

小天狼星被擊倒的事情，發(fā)生在一瞬間，昏暗中他們什么也沒(méi)看見(jiàn)，就聽(tīng)到小天狼星說(shuō)他要去開(kāi)門，然后就是一聲撞擊，和兩聲痛呼。

這時(shí)候孩子們已經(jīng)有些慌張了，詹姆斯反應(yīng)非常快的搞出了一個(gè)熒光閃爍。然后他欣慰的看著他兄弟倒在地上---底下還有個(gè)墊背的倒霉蛋。

布萊克先生看起來(lái)還不賴，除了他的頭發(fā)變得和他兄弟波特的一樣蓬亂，他手腳敏捷的爬起來(lái)起，一邊撣干凈他的袍子，一邊試圖活動(dòng)他的右手。