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兩人回到班里，文老師問(wèn)了林灼胳膊怎么樣，林灼搖搖頭：“沒(méi)什么事。”

文老師這才松口氣：“那我得去給你媽媽報(bào)個(gè)平安。”

林灼連忙問(wèn)：“老師，你告訴我……我媽媽了嗎？”

文老師：“對(duì)，學(xué)校里發(fā)生任何事情我都要跟你們家長(zhǎng)聯(lián)系的。”

林灼更加懊惱了。

付春妮感受到她的情緒，等兩人回到座位后，付春妮湊過(guò)來(lái)：“你怎么了，不敢讓你媽媽知道嗎？”

林灼垂頭喪氣：“上學(xué)第一天就受傷了，那我豈不是很沒(méi)用？”

付春妮愣了一下，隨即回過(guò)神來(lái)，按住了林灼的肩膀。

付春妮一臉嚴(yán)肅凝重的樣子，讓林灼也跟著緊張起來(lái)。

“林灼同學(xué)，我真的很想看看你的腦子是怎么長(zhǎng)的。”

“你是怎么做到每次都可以想得彎彎繞繞的呢？”

“你受傷又不是你想的呀！和你有什么關(guān)系呢？你為什么總要往自己身上攬錯(cuò)！”

林灼愣住。

“還有啊，你媽媽知道你受傷，肯定是擔(dān)心你才對(duì)呀！怎么會(huì)覺(jué)得你沒(méi)用？”

“你真是奇怪！”付春妮感嘆。

林灼低頭：“對(duì)不起……”

“喂！不要再對(duì)不起了，你對(duì)不起誰(shuí)呀！”

付春妮瞪了她一眼。

“你要是還想跟我一起玩，你以后就不許說(shuō)‘對(duì)不起’三個(gè)字！”

“不然我就再也不跟你好了！”

林灼一慌。

她是真心覺(jué)得付春妮是個(gè)很好的朋友，但同時(shí)她也真的覺(jué)得自己很對(duì)不起。

不過(guò)……

如果付春妮不喜歡的話，她以后不說(shuō)就是了。

付春妮叉著腰扭著臉，半天才回頭：“你不說(shuō)了？”

林灼：“不說(shuō)了。”

付春妮立刻露出笑容：“這還差不多！”

下午的課程很快過(guò)去，轉(zhuǎn)眼就到了放學(xué)的時(shí)候。

林灼在放學(xué)前特意掀開(kāi)自己的袖子看了看腫痛的地方，暗叫壞了。

不僅沒(méi)好轉(zhuǎn)，反而起了一大片駭人的淤青。

林灼心里嘀咕著這件事，直到走出校門(mén)看到林殊。

“灼灼，聽(tīng)說(shuō)你受傷了？”林殊果然開(kāi)口就問(wèn)這件事。

林殊在上班的時(shí)候聽(tīng)到灼灼受傷，嚇了一大跳，還以為灼灼上學(xué)第一天就被欺負(fù)了。

還好文老師說(shuō)只是不小心摔倒了，林殊才松口氣。

文老師是林殊托秦露多方打聽(tīng)后、選定的老師。

文老師風(fēng)評(píng)不錯(cuò)。

性格溫和，教學(xué)厲害，對(duì)學(xué)生們也很好。

林殊相信文老師的班級(jí)應(yīng)該不會(huì)太差，才決定讓林灼去三班的。

但雖說(shuō)文老師報(bào)過(guò)平安，林殊還是心理不踏實(shí)，晚上提前下班，早早地就來(lái)學(xué)校門(mén)口等林灼放學(xué)。

“我看看。”

林殊挽起袖子，皺了皺眉。

這么大一塊淤青！

“疼不疼？”林殊心疼極了。

林灼搖搖頭：“不疼，真的不疼。”

林殊嘆口氣：“沒(méi)事兒，磕磕碰碰都是難免的。”

“我買了噴劑，回家噴一噴就好了。”

“晚上想吃什么？……今天這個(gè)情況，要不吃豬肘子吧？”

林灼眨眨眼，“為什么？”

林殊：“吃什么補(bǔ)什么。”

林灼笑了一下，緊張的心情被林殊的話沖淡，兩人慢慢往家走。

林灼在路上說(shuō)了自己今天在講臺(tái)上自我介紹，又緊張又尷尬。