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一向好眠的人現(xiàn)在不僅需要很長(zhǎng)時(shí)間才能睡著，睡眠質(zhì)量也大打折扣，夢(mèng)中都是各種無(wú)法反抗的壓迫掙扎，好似親身體會(huì)過(guò)深陷其中的痛苦似的，掉頭發(fā)都比之前多了好幾倍。

沈淮擅于共情，尤其是共情自己認(rèn)可的人，就很容易代入自己去體會(huì)那份絕望和無(wú)助，自己怎麼控制都不好使的那種。

點(diǎn)點(diǎn)頭，時(shí)欒對(duì)沈淮的能力給予肯定，將數(shù)據(jù)裝進(jìn)布包，拿起外套邁著長(zhǎng)腿向外走去，“先去找鄭德。”

飯要一口口吃，為防意外，當(dāng)然要先拿手邊的證據(jù)。

“這麼急？”沈淮趕忙小跑著跟上，對(duì)印象中溫和老師突然雷厲風(fēng)行的行事風(fēng)格有些不適應(yīng)。

“鈴鈴鈴~”空蕩的校園里響起了鈴聲。

伴隨著鈴聲響起，不同的教學(xué)樓中相繼涌現(xiàn)著向外奔跑的學(xué)生，正值周五，被關(guān)了一周的學(xué)生們像是重獲自由的小鳥(niǎo)，洋溢著笑容加速?zèng)_刺，恨不能立刻逃離學(xué)校這個(gè)大牢籠。

學(xué)校外人群涌動(dòng)，基本都是來(lái)接孩子的家長(zhǎng)們，時(shí)欒和沈淮戴著口罩混在人群里，并沒(méi)有引起任何人的注意。

“謝老師，我們?cè)趯W(xué)校門(mén)口等能行嗎？要我說(shuō)直接去他家多好，我又不是拿不到鄭德的家庭住址，這學(xué)校一放學(xué)那麼多學(xué)生，我懷疑他從我們身邊過(guò)我們都發(fā)現(xiàn)不了。”

德育高中的學(xué)生需要統(tǒng)一著校服，穿著相同的男生們更難分辨，眼睛一花甚至產(chǎn)生了都長(zhǎng)一個(gè)樣的錯(cuò)覺(jué)，不過(guò)才開(kāi)始，沈淮已經(jīng)是看的心中急躁，只想離開(kāi)這亂轟轟的嘈雜環(huán)境。

“我眼神兒好”，聚精會(huì)神兒的盯著校門(mén)口，時(shí)欒沒(méi)有多解釋?zhuān)瑫r(shí)間地點(diǎn)不方便他說(shuō)的太多。

在住院的時(shí)候他將吳浩鉦這幾個(gè)男生仔細(xì)調(diào)查過(guò)，家庭背景性格癖好以及跟著吳浩鉦的時(shí)間等等，能調(diào)查的全查了個(gè)遍。

大數(shù)據(jù)時(shí)代，校園網(wǎng)某些信息一集成，從里面分析出想要的東西對(duì)于時(shí)欒來(lái)說(shuō)并不難。

鄭德是跟著吳浩鉦沒(méi)干多少好事，在校園里的風(fēng)評(píng)卻不算差，還有學(xué)生維護(hù)過(guò)，說(shuō)是雖然跟著校霸，但總體動(dòng)手不多。

或許是對(duì)比吳浩鉦等人而言的好，但在沒(méi)有得到證實(shí)之前，時(shí)欒暫時(shí)還是想委婉處理。

實(shí)在是鄭德家里有個(gè)定時(shí)炸彈，太過(guò)激進(jìn)，未必沒(méi)有刺激到他反而起反作用的可能。

家庭條件普通，父親是工地工頭，母親在家做全職太太，這樣的家庭狀況鄭德正常情況下應(yīng)該能得到很多的家庭溫暖，實(shí)則不然。

鄭德的爸爸好喝酒，喝完酒便控制不住自己的脾氣，在家的母子兩個(gè)便成了他脾氣發(fā)泄的宣泄口，時(shí)常遭到謾罵毒打。

為此鄭德還報(bào)過(guò)警，不過(guò)最后經(jīng)過(guò)調(diào)解后不了了之，但從學(xué)生們討論的時(shí)常帶傷的情況來(lái)看，鄭爸爸根本沒(méi)改。

從細(xì)節(jié)的蛛絲馬跡中，時(shí)欒判斷鄭德的媽媽或許站在了鄭德爸爸那邊，作為生長(zhǎng)在兩人羽翼下的未成年，若真是如此，他自然也就失去了反抗的可能。