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兩人相對(duì)無(wú)言，氣氛有點(diǎn)尷尬。

葉安嶼：“沒(méi)什么事的話我先回教室了。”他還想吃完藥再補(bǔ)個(gè)覺(jué)，時(shí)間很寶貴。

“行。”再聊下去就顯得刻意了，兩人一上一下，各走各的。

下樓后秦譽(yù)吐了口氣。太傻了，擦，剛才簡(jiǎn)直傻得冒煙，他得去買瓶冰水清醒清醒。

葉安嶼回位吃了藥，睡了不到十分鐘就被上課鈴吵起來(lái)了。

英語(yǔ)早讀，要聽(tīng)聽(tīng)力。

廣播里傳出熟悉的前奏，他把聽(tīng)力書(shū)翻出來(lái)打開(kāi)，聽(tīng)完第一大題就有點(diǎn)睜不開(kāi)眼。

明明額頭上泌著細(xì)汗，葉安嶼卻感到冷。

第二大題是情景對(duì)話，第六小題：what is mike going to do？

mike發(fā)燒了，請(qǐng)假去醫(yī)院，這題選d。

葉安嶼拿起筆，在書(shū)上寫(xiě)了個(gè)c，兩秒后又反應(yīng)遲鈍地改掉。

眼皮仿若千斤重，葉安嶼下巴抵著手臂，呼出的氣息有點(diǎn)燙，氤氳了一小片桌面。

怎么辦。

他覺(jué)得發(fā)燒的好像不只是mike。

第5章

早讀下課，各科課代表四處吆喝著收作業(yè)。

葉安嶼趴在桌上一動(dòng)不動(dòng)，苦了他同桌，手忙腳亂地從他書(shū)立里扒拉作業(yè)。

“化學(xué)改錯(cuò)本。”

丁宜從他胳膊底下抽出本子：“給給給。”

“英語(yǔ)英語(yǔ)。”

丁宜：“等會(huì)啊，找到了，這這這。”

“生物練習(xí)冊(cè)。”

丁宜：“我看一下哈，呀，他沒(méi)寫(xiě)完，不交了不交了，老師問(wèn)你就說(shuō)收齊了。”

生物課代表抱著僅有的五本練習(xí)冊(cè)：“老師點(diǎn)名要收你們這一排，你當(dāng)她不識(shí)數(shù)啊。”

這個(gè)還沒(méi)送走，又來(lái)了個(gè)收語(yǔ)文的。

“交卷子。”秦譽(yù)睡了一早讀，還沒(méi)緩過(guò)勁來(lái)，拎著一摞試卷睡眼惺忪，“他怎么睡這么沉？”

課間補(bǔ)覺(jué)是常事，丁宜只當(dāng)他犯困了，把語(yǔ)文試卷遞上，隨意道：“可能昨晚熬夜了吧。”

秦譽(yù)想起葉安嶼凌晨給他發(fā)的紅包，是睡得挺晚，不過(guò)為啥要睡那么晚，寫(xiě)作業(yè)嗎？

作為一個(gè)能不寫(xiě)就不寫(xiě)實(shí)在沒(méi)辦法就抄的混子，秦譽(yù)不太理解。

葉安嶼兩耳不聞窗外事，整張臉埋進(jìn)臂彎里，脊背隨著呼吸微微起伏，露出的后頸和耳尖泛著紅。

秦譽(yù)想，瞧他熱的。