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歸夢樓最冷僻之處，此時此刻，卻最為熱鬧。

等小五循著記憶找到長閣，長閣前已經聚集了二十位與她年齡相仿的女孩，想來這些女孩也是被歸夢樓買進來的，可小五在這里待了也有一天，還是第一次見到她們。

女孩們也是頭一次見到小五，紛紛轉過臉，議論起來。

“喂，你們認識她嗎？為什么我好像從來沒有見過她？”

“她就是昨天烏柳姑娘親自帶回來的那個?！?

“原來就是她啊，看來咱們這批人里又要多一個‘特別’的人了?！?

小五本想過去打個招呼，但鉆進耳中的議論止住了她的腳步，那群女孩隱隱的敵意讓她轉而挪到角落里，靜靜站著，不發一言。

很快，長閣的門開了，小五跟在最后，小心往里走。

長閣共有六層，每個樓層的老師都不同，六名老師各有所長，分別負責教授琴、棋、書、畫、歌、舞這六項技藝，至于學什么、學多久，則由來這里的女孩自己決定。

初到長閣，小五決定每層都去看看，她先進歌室待了一會兒，然后又在其他幾個地方轉了一圈后，最后才來到頂層的琴房。

因為大家怕累不愿意爬高，偌大的琴房竟空無一人。

不過，這里并不冷清，各類樂器陳列得井井有條、不蒙一塵，可見時時有人在此彈音奏曲。

進入琴房后，小五腳步不自覺變輕，因為地上立著的、架上擺著的、墻上的掛著，都是她從未見過也叫不出名字的樂器。

這種陌生既讓人膽怯，也讓人生出探索之心，小五帶著好奇的目光，慢慢地往里走。

路過一張矮桌時，小五停了下來，桌上擺放著一把系有七根弦的烏黑長木，古樸而深沉，莫名吸引住了她。

盯了半晌，強烈的好奇終于戰勝謹慎的心，小五湊近過去，伸出手，想要在上面摸一摸。

然而，就在她手指快要觸碰到琴弦的時候，背后突然響起一個嚴厲的聲音：“誰允許你亂動了？”

小五嗖地收回手，下意識便開始解釋：“對不起，我第一次來，不知道這里的東西不能動...”

轉過身，便見一位青年男子出現在琴房門口，歸夢樓只收姑娘，不用問，他一定就是外頭聘來負責教授琴藝的老師。

小五想再說幾句好好表示歉意，卻在看清楚男子模樣之后，將話都拋到了腦后。

白衣玉簫、清俊出塵，這不就是昨天夜里她在池邊偶遇的那個人嗎？

只愣了一秒，小五立即反應過來。

怪不得她能在不準男客入內的后院見到這個人，如果他是老師，一切就說得通了。

今日是長閣開放授課的日子，他作為老師提前一天過來準備，所以見到她才會不慌不忙。

而她竟然把他當成了偷溜進來的客人，還威脅著要把他趕走。

小五尷尬得臉直發燙。

“是你啊，昨天那個傻丫頭。”青年男子也認出了小五，面上稍微和緩了些，“算了，念你這次是初犯，我就不計較了?！?

然后問：“叫什么名字？可是來學琴的？”

小五忙點頭：“我叫小五，敢問先生怎么稱呼？”

男子從門口進來，一步步向她走近，純白的衣角輕輕飄起，從墻邊放著的一排樂器上掃過。

只聽他悠然的聲音從唇間傳來：“玉山，玉石的玉、山水的山，大家都稱呼我為玉山先生，當然，直呼名字也可以，我并不介意?！?

小五抬頭看了他一眼，隨即又低下頭去，猶豫半晌，張口時還是在后面加了先生二字：“玉山先生，請多指教?！?

小五拘束地鞠了一躬。

玉山來到小五面前，虛扶了她一把，然后說：“琴之道，在精不在多，在深不在廣，你看看，對哪種樂器最感興趣?！?

不久以前，小五就將琴房中的各色樂器仔仔細細地看了個遍，她早在心里做好了決定，因而玉山一問，立即答道：“這個。”

目光毫不猶豫打在手邊桌上的七弦長木上。

玉山注意到她目光所向，指著桌案確認：“你想學古琴。”

古琴，原來它叫古琴。

小五默默念了一遍。

莫名的，兩個字在舌尖久散不開，牢牢地印在了她的腦海里。

小五聲音不大，但格外認真：“我想學古琴?！?

“你以前學過古琴嗎？”玉山問。

“沒有?！毙∥逡幌戮执倨饋?，“先生，以前沒學過，現在就不能學嗎？”

玉山聽了這話，一陣無言，搖頭道：“你說的這是什么傻話，我只是想知道該從哪里教起，只要有人愿意學，我這個做老師的自然肯教。既然你沒有學過，我就從頭教起好了?！?

說完，示意小五到桌前坐下。