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分班后，原來帶著莫白的班主任并沒有分配到莫白這個班級，但也時刻關(guān)注莫白的學習成績。

班主任一直認為莫白學習成績提升這么高,

一大部分的原因是因為顧言薄，深怕莫白和顧言薄分開坐后，沒人監(jiān)督莫白。

然而事實證明,

確實如此。

這次開學考莫白的學習成績明顯開始下滑,

主要原因，他晚上沒了顧言薄天天在他耳邊念叨數(shù)學公式或者是單詞了。

班主任開始著急了,

抓著莫白開始問是不是新班級不適應(yīng)。

莫白說是也不是，不說是也不是。

確實是受顧言薄影響較為深，但也不是沒他不行。

莫白正想跟老師說,

自己能把成績提上去,

班主任直接問：“我看了，你理科和文科偏科也不是特別明顯。”

“你要是不介意，我跟校長申請,

讓你直接調(diào)回理科班,

還是我那個班級，位置還是做回顧言薄旁邊。”

“莫白，你覺得行,

我立馬跟校長說。”

“……”

“我……”

莫白對于班主任突然的決定有些嚇傻，他怎么也想不到班主任會這么安排。

“我……”莫白“我”了半天,

然后在班主任期待的眼光下，艱難道：“如果老師建議的話……”

“我可不是建議，我是讓你仔細想。”

“我看到你成績下降我就頭疼，好不容易上去。”

“你想想你要報考的學校，英語和數(shù)學都是有分數(shù)條件的，目前你都沒達到。”

“可能顧言薄同學坐你身邊能提高你的積極性。”

班主任說了一大串，最后總結(jié)道：“你先呆一個禮拜，然后我再給你一份試卷做，如果還是這樣，你再回文科班也不遲。”

然后莫白便答應(yīng)了。

高復(fù)知道這件事后，直呼，“我原本以為你倆會是異地戀，結(jié)果班主任硬生生的把你倆撮合在一起！”

“這是什么神仙愛情！”

莫白無語的扶著額頭，回到自己的班級把書本帶上，坐在了顧言薄身邊。

顧言薄側(cè)頭看向他，像是知道是怎么一回事，憋著笑沒說話。

這倆人跟上學期一樣，成為了同桌。

不同的事，比上學期更加親近了，吃飯一起吃，上下學也走在一起，高復(fù)倒成了他倆的電燈泡。

每每顧言薄明里暗里說高復(fù)礙事時，高復(fù)很不以為然地。

“我這是為你們打掩護，你們要感激我！”

“你們這倆模樣，基情滿滿的，我站在中間就不一樣了，一看就知道是非常美好的兄弟情！”

莫白塞給他一塊酸的要死的橘子，“閉嘴吧！”

莫白和顧言薄，加上一個超大號的電燈泡，一起度過了高中三年剩下的時光……

第五十一章

最終章

難熬的高三終于結(jié)束了,

高三一年，莫白足足瘦了6斤的肉，而現(xiàn)在他正躺在沙發(fā)上玩著手機。

他和顧言薄順利的考進了自己理想中的大學,

但顧言薄的暑假還是忙碌的,

不是比賽就是去比賽的路中。

莫白問他參加怎么多干什么，顧言薄回了句，他要賺大學一年的費用，這些比賽可以幫他那倒獎金。