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類似的家長不在少數，園長顯然?是見過大世面的，勸說的話信手拈來：“家長的心?情我?們都能理解，大可以放手讓孩子試試，孩子比我?們想象得要堅強。我?們家長也不要有過多的心?理壓力，否則傳遞給孩子，孩子會更不愿意來上學。”

園長動之以情曉之以理，聽?的人左耳朵進右耳朵出。

繆藍跟賀京桐依依不舍地?離開學校，各自去?上班，說好了放手給孩子成長的空間，他們也有自己的工作要忙，下午準時來接就行。

結果午休的時候，兩人在校門口的戶外停車場狹路相逢。

下車碰了面，像兩個不熟的人假客套。

“賀總，今天不忙？”

“喵總，來這兒吃午飯？”

沉默片刻，異口同聲：“我?就知道你會來。”

兩人默契地?來到監控室，找到正在午睡的女兒的身影。

隔著屏幕，看?得入神。

“下午還上班嗎？”

“請假了，司機把車都開走?了。你呢？”

“公?司離開我?半天照樣轉。”

“你準備禮物了嗎？第一天上學給孩子鼓勵。”

“……落辦公?室了。陪我?去?買。”

“你自己去?吧，我?想在這兒多看?一會兒。”

拒絕無效，繆藍還是被賀京桐拽走?。

買了巧克力，買了棉花糖，買了氣球。

今天不限制，女兒想吃什么零食都行，孩子本來就很容易被滿足。

重新回?到幼兒園。

快到放學時間，兩人往教室走?，隔著窗戶，在一眾小豆丁中，一眼看?到女兒，正在開心?地?跟老師互動。

他們的孩子，有在好好地?適應陌生環境。

小十?也有感應似的，一轉頭?發現爸爸媽媽。

她捂著嘴偷笑，跟爸爸媽媽眨眼對暗號。

教室門開，終于接到孩子。

互相親親又貼貼，怎么都不夠。

回?郁金堂路上沒開車，像他們平時散步那樣，在夕陽中，一家三口乘著梧桐大道的陰涼慢慢走?回?家。

小十?被爸爸一直抱著，興沖沖講她今天交到的新朋友。

賀京桐一身正經?的深色西裝，左手拿著粉色的小貓臉棉花糖，在喂女兒吃，右手單手抱女兒，袖子上還綁著卡通形象的氫氣球。

明明是不和諧的色調和元素，因為愛意，融合成了最美?的一幕。

繆藍落后一步，將眼前的畫面拍下來。

“孩子爸爸。”

一大一小同時回?頭?，腦袋一歪，神情驚人地?一致。

賀京桐：“嗯？怎么突然?這么叫我?？”

繆藍湊近，咬了一口女兒的棉花糖，甜到心?里。

她親親女兒，也親親他。

“就是覺得，你是我?孩子的爸爸，真好。”

——全文完——

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