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另一邊的男寢里，周鶴刷到這條朋友圈，正一臉驚異地看著陸謹，眼神像是在看什么新奇事物。

“大佬，你……”是不是被什么妖怪附身了？

一句話沒問完，陸謹朝他揚了揚手機，“上分？”

這兩個字喚醒了眾人神經，其他室友趕緊跟著喊，“大佬帶一個！”

周鶴立刻將照片的事情丟到了九霄云外。

而裴燈反反復復看了照片幾次，確認照片就是陸謹帶他去看流星雨那天拍下來的，照片上的人也是自己，他心里有些止不住的開心和莫名的害羞，最后把照片保存了下來。

那張照片帶來的好心情讓裴燈開心了一整天，即使第二天物理課講到了讓他頭疼的受力分析，也沒讓他沮喪。

“大家看這道題，一個光滑金屬球，受到同一水平面上直角鋼架……”

高啟在黑板上畫出示意圖，用粉筆點了點球的重心，又指著球心強調道：“這是干擾點，注意了，確定彈力方向不能以重心為判斷依據，這是……”

裴燈生怕漏掉知識點，飛快地記著筆記，他物理雖然不太好，但得益于美術功底，畫圖倒是很好看，隨手一勾直線都像是拿直尺比著畫出來的。

高啟講完一道題后又布置了一道拓展題，讓學生們在課堂上思考，大半個月教學下來，四班同學都接受了這位學識淵博的物理老師，沒人分心，都在認真思考。

高啟從講臺上走下來，在教室里轉了一圈，看學生們思考進度如何。

走到裴燈身邊，他站住了。

裴燈原本還在認真畫受力圖，正在檢查自己畫得對不對，視線余光瞄到高啟站在身邊，緊張得一下子挺直了背脊，覺得自己肯定是畫錯了，高老師才一直站在身邊不走。

他低頭檢查了一遍，又覺得自己沒畫錯——陸謹之前還給他提前講到過一道類似的題，重心應該沒找錯才對。

高啟只是因為夏時提到過裴燈幾次，對這個學生有些好奇而已，低頭一瞄他的示意圖，見裴燈徒手畫圓畫方都規矩板正，所以多看了幾眼，壓根不知道自己給人造成了這么大心理壓力。

片刻后裴燈忍不住了，抬頭看向高啟，小聲問：“高老師，這道題我是做錯了嗎？”

高啟仔細看了看，贊許地點頭，“做對了。”他繼續往前走，暗想夏時還真沒說錯，的確是個看起來就很乖的學生。

不過……他還是不喜歡夏時把注意力分給別人太多。

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第16章 籃球賽

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“我今天被高老師嚇壞了。”