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他自己探著身子，調低了麥克風的角度，戴上了監聽耳機，試唱了幾個音階，“可以嗎張老師？”

張老師打開了對講：“沒問題，沈言，你準備好了隨時可以開始。先聽遍導唱嗎？”

“好，張老師，我先聽一下。”

他聽著音樂部的老師制作的導唱帶，只覺得那些音律，逐漸帶著他，向深處，再向深處去……

他是音樂里誕生的精靈，在音樂里獲得生存的意義。

那個懷著無限苦痛與酸澀寫下這么一首讓人哭泣崩潰的歌的人，好像是他，又好像不是他，只是在半空中漂浮著的，一個面目模糊的影子。

他在痛苦嗎？他為什么這么痛苦？甚至讓只是這么看著他的自己，都感同身受地想要大聲哭泣。

那個影子又似乎就是他自己，因為他看到那個影子不再漂浮著，而是從半空中飛下來，匯入了自己的身體。

原來傷心，真的不比傷身要好到哪里去，不然他此時心口的疼，怎么能超越了斷腿的痛。

他感到自己又回到了那個公司玄關，又回到了那個半夜獨自一人的作曲房的墻角里。

他想摔碎周圍的東西，也想崩潰地大哭……最終卻是打開了作曲軟件和電子琴，一個通宵，寫盡了自己的全部泣血。

為什么要愛呢？愛比腐骨之毒還要傷人啊！

為什么自己明白得這么晚呢？

甚至付出了一條命，才明白過來這么一個簡單的道理！

沈言想到了一句話：“愛比死冷”，他想大概世界上沒有人能比他，更明白這句話的真正含義了。

伴奏停止了。

張老師和其他工作人員以及eros的另外三個人都傻在了門外。

或許是沈言的歌聲真的太打動人心，又或許是唱著這首自己寫的歌的沈言，他，好像要哭了。

片刻，由張老師開頭，稀稀落落的掌聲響起來，逐漸變大，又逐漸重歸安靜。

沈言轉動自己的輪椅，面對著錄音間角落的墻壁，低下頭捂住了臉。

最后還是張老師打開了對講：“沈言，我們先出去了，你好好調整一下。”

之后張老師便招呼周圍的人，一起出去，好把這個空間留給沈言自己，好好調整自己的情緒。