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開學(xué)這天,云城天氣并不美麗。
即使溫慈給自己做了幾天的心理工作,可還是在正式開學(xué)這天無法避免的難過起來。
如果沒有轉(zhuǎn)學(xué),她這會(huì)兒應(yīng)該已經(jīng)坐在教室里和朋友們聊暑假發(fā)生的種種,而不是像現(xiàn)在這樣一個(gè)人在陌生的學(xué)校里尋找自己未來兩年的歸宿。
見過班主任后,溫慈去后勤部領(lǐng)了一套新校服,她抱著校服朝教學(xué)樓走去,心里忐忑不安。
也不知道能不能和新班級(jí)的同學(xué)們好好相處,她實(shí)在害怕遇到不好相處的同學(xué)。
高二十班。
溫慈的新學(xué)校實(shí)施成績排名分班制,五個(gè)普通班,五個(gè)火箭班,溫慈雖然在原學(xué)校成績不錯(cuò),但入學(xué)后還是被分配到最后一個(gè)普通班。
班主任說:“看你以前的成績,在我們班應(yīng)該是暫時(shí)的,下次月考你應(yīng)該就能去比較前面的班級(jí)了。”
溫慈很是痛苦,她實(shí)在不想再換新環(huán)境。
可學(xué)校的規(guī)定就是如此,她只能接受。
溫慈找到高二十班的教室,猶豫了半天才走進(jìn)去,教室里亂成一片,忽然有人進(jìn)來,大家以為是老師,立馬安靜下來,結(jié)果看到溫慈懷里抱著一套校服,便立馬明白她也是學(xué)生,又重新鬧騰起來。
沒人理會(huì)溫慈,她也不知道要坐在哪里,只能抱著校服走到教室最偏且靠垃圾桶的那個(gè)座位先坐下。
周圍的熱鬧皆與她無關(guān),溫慈也在刻意的降低自己的存在感,她實(shí)在沒有心情去應(yīng)付別人。
教室里的吵吵鬧鬧一直持續(xù)到班主任走進(jìn)教室才停止,她似乎也忘了今天還有轉(zhuǎn)學(xué)生,徑直安排起了領(lǐng)書和打掃衛(wèi)生的內(nèi)容。
被忽略的溫慈心里難過極了,她鼓足勇氣才站起來問:“老師,那我做什么?”
班主任這才想起她,連忙壓壓手讓大家坐下,簡短的介紹了一下:“這位同學(xué)是咱們班的新成員,人家來之前可是A市重點(diǎn)高中的尖子生,在咱們班應(yīng)該待不了太久,但是希望大家還是能多照顧新同學(xué),盡快幫她熟悉新環(huán)境。”