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在那之后，

這個(gè)鏈接的循環(huán)回歸圓滿，

一切才能夠繼續(xù)順理成章的發(fā)展下去。

giotto溫和而謹(jǐn)慎的接待了這個(gè)小朋友，

看著這個(gè)小孩的時(shí)候，眼中有著考究和天然的好感。

這種好感不是沒(méi)有緣由的。

與世界基石的羈絆，以及世界與世界基石之間的聯(lián)系，

構(gòu)成了giotto對(duì)世界所擁有的那一份天然的好感。

于是，

兩個(gè)人的關(guān)系唐突的好的莫名其妙。

很多人都意外的發(fā)現(xiàn)，彭格列的首領(lǐng)身后跟了一個(gè)小小的跟屁蟲，

小小軟軟的，走路的時(shí)候跌跌撞撞，

但卻堅(jiān)定的跟著彭格列，沒(méi)有任何的遲疑。

于是，即使是giotto的友人之一，某一位非常喜歡小孩子的女公爵，在看到這一幕之后也沒(méi)有按照原定的想法朝著giotto投去譴責(zé)的目光，而是歡樂(lè)的迎上了世界。

小小的孩子軟軟的看向她，無(wú)辜的眨了眨眼睛，抓著giotto的手越發(fā)的用力。

他之前的記憶已經(jīng)全部被清空了，腦子里只剩下了兩個(gè)東西。

一，他是世界。

二，giotto是可以信任的人。

于是，即使是在最初面對(duì)giotto的時(shí)候，世界也沒(méi)有說(shuō)出任何的話，只是把自己的小腦袋砸進(jìn)了giotto的懷里面，揪著他的衣服，嗚嗚的哭著。

這是在這一個(gè)屬于自己，但又仿佛不屬于自己的世界里唯一的安全感。

——因?yàn)椋瑖?yán)格意義上來(lái)說(shuō)，他現(xiàn)在身處的是自己的平行世界，在為平行世界的自己創(chuàng)造未來(lái)。

而與此同時(shí)，彭格列指環(huán)傳來(lái)的溫?zé)岣泻吞烊坏哪欠N親和的感覺(jué)讓giotto在摸著小朋友的腦袋許久之后還是沒(méi)有問(wèn)出任何的問(wèn)題，只是接納了這個(gè)小孩。

“你的衣服上有寫著一個(gè)大概是日語(yǔ)詞匯的東西，這是朝利那邊的語(yǔ)言吧？聽(tīng)說(shuō)每個(gè)字符都是一個(gè)讀音，我去問(wèn)問(wèn)他……”

“原來(lái)這上面的三個(gè)字符是這樣念的，意思是世界嗎？唔……似乎不像是名字的樣子，既然這樣，那我就把前后兩個(gè)字符去掉，只剩下中間那個(gè)字好了。”

“就叫你小或吧，可以嗎？”

像是有一根神經(jīng)接通了大腦，銀發(fā)的孩子頓時(shí)瞪大了眼睛，用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“是，或。”

這是在幾百年后，世界的意志真正誕生之后，伴隨著他一起勾連起來(lái)的名字。

————

“抱歉，小或，今天晚上我們有一場(chǎng)聚會(huì)，很抱歉不能陪你。作為補(bǔ)償，下個(gè)星期帶你去看草原吧？”

有著一頭燦爛的金發(fā)的青年半蹲著身子，垂著頭摸了摸小朋友的腦袋，瞳孔中是包容一切的溫和與親昵。

擁有彭格列指環(huán)的他，在知道了世界的真正名字之后不可能沒(méi)有意識(shí)到他的身份。然而看著這個(gè)懵懵懂懂的孩子，giotto實(shí)在沒(méi)有辦法把他當(dāng)做世界看待。

即使身份再怎么高貴，也還是個(gè)孩子啊。

giotto在心里暗暗的嘆了一口氣。

這是世界跟giotto認(rèn)識(shí)的第7天。

他們的關(guān)系可以說(shuō)是突飛猛進(jìn)，昨天晚上年幼的世界夢(mèng)到了一些光怪陸離的事情的時(shí)候，甚至還抱著自己的枕頭跑到了giotto的房間，委屈巴巴的蹲在giotto的床邊看著他。

而察覺(jué)到有陌生人的呼吸還是驚醒過(guò)來(lái)的giotto則是有些好笑的看著這個(gè)小小的孩子，伸手摸了摸他的腦袋。

這段時(shí)間他最熟練的就是這個(gè)動(dòng)作了，因?yàn)樾∨笥训纳砀吆馨雌饋?lái)又很脆弱，只剩下這頭頭發(fā)手感非常的好，讓他忍不住就想揉一