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上課,是林聽(tīng)很喜歡的工作,教務(wù)工作,是林聽(tīng)最煩的。
新?lián)Q屆的院領(lǐng)導(dǎo)高層新官上任三把火,喜歡組織召開(kāi)教師大會(huì),非要各位老師提一些教學(xué)改革方案。
作為博后,本不應(yīng)該來(lái)的,可是譚波每次都派林聽(tīng)來(lái),而受老陳恩澤的老師們又對(duì)林聽(tīng)寄予厚望。
她現(xiàn)在是騎虎難下,跟架在火上烤一樣。
“陳老師已經(jīng)去世有兩年了,自從她老人家離開(kāi)之后,我們的這個(gè)教學(xué)任務(wù)啊就變得很艱難,你說(shuō)對(duì)不對(duì)啊,小林?”
剛還在打盹的林聽(tīng)猛地清醒過(guò)來(lái),胡亂地摸了一下嘴角,瞥見(jiàn)了新院長(zhǎng)微不可見(jiàn)地不滿,強(qiáng)壯鎮(zhèn)定:
“其實(shí)A大的教學(xué)一直在全國(guó)名列前茅,而且有這么多前輩老師們共同努力,離開(kāi)了陳老師肯定是損失,但是沒(méi)有各位老師的努力,A大藝術(shù)與文化學(xué)院也不會(huì)坐上國(guó)內(nèi)藝術(shù)學(xué)科的頭把交椅。”
林聽(tīng)環(huán)顧了一下周圍人,神色各異,有的表示贊同,有的在看笑話,還有的明確表達(dá)出不滿。
“你的意思是,我們學(xué)院的教學(xué)工作根本不需要改革,一切照舊?”
我的老天爺啊,林聽(tīng)恨不得一頭撞死在桌子上,神仙打架,小兵受罪,真是倒了大霉了。
“我們肯定是要與時(shí)俱進(jìn)的嘛。咱們教學(xué)改革也離不開(kāi)新老教師的共同協(xié)作,還是多多交流,多多交流啊。我資歷淺,暫時(shí)還是以學(xué)習(xí)為主哈哈哈。”
“你就打太極吧。”新院長(zhǎng)明顯是想找個(gè)替罪羊來(lái)帶頭沖鋒,沒(méi)想到點(diǎn)了林聽(tīng)這么個(gè)棉花。
從會(huì)議室疲憊的出來(lái),看著院長(zhǎng)發(fā)在群里的教學(xué)改革意見(jiàn)征集的任務(wù),要求每個(gè)年輕學(xué)者都寫(xiě)一篇給他審閱,林聽(tīng)氣得直跺腳。
今天倒是攢了一身的火氣,不知道往哪里發(fā)了。
春天,不冷不熱,亂穿衣的季節(jié),操場(chǎng)上的男女有的穿羽絨,有的已經(jīng)穿起了背心短褲。
那個(gè)穿著背心短褲,還出了一身汗的少年就是江惜孟。
今天的訓(xùn)練效果不好,教練已經(jīng)罵得口干舌燥了,江惜孟依然找不到狀態(tài)。
“練不好就滾回去。”劉教練踢了一腳江惜孟的屁股,看著江惜孟蔫吧的樣子,他氣不打一處來(lái)。
“滾滾滾!”
江惜孟拎著水壺和運(yùn)動(dòng)包,緩緩離開(kāi)操場(chǎng)。
劉教練雙手環(huán)胸站在原地,搖了搖頭。
青運(yùn)會(huì)馬上就開(kāi)始了,江惜孟是最好的苗子,但如果按照現(xiàn)在的訓(xùn)練情況,估計(jì)入圍都困難。
旁邊另一個(gè)拿著撐竿的少年,湊到劉教練旁邊,小聲問(wèn)道:“咋了?”
劉教練被嚇了一跳,一巴掌拍在他腦門上,喝道:“你小子!不準(zhǔn)學(xué)他,好好練。”
這位少年名叫程巒,皮膚略黑,長(zhǎng)得還算清秀,是江惜孟的隊(duì)友兼競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
“據(jù)說(shuō)……”程巒眼睛亂飄,湊到劉教練耳邊道:“小江談戀愛(ài)了。”
聽(tīng)到這句話,劉教練沉默了。很多運(yùn)動(dòng)員,在年輕氣盛的時(shí)候,愛(ài)情是事業(yè)的一劫。
一定要找江惜孟談?wù)劇?
江惜孟沖完澡,濕著頭發(fā)就躺在床上,無(wú)聊地翻著手機(jī)。
她怎么這么絕情?從那天之后就沒(méi)有聯(lián)系過(guò)自己。難道自己只是這個(gè)女人的玩具嗎?
她和其他的姐姐果然沒(méi)有區(qū)別。
江惜孟一頭扎在枕頭里,有點(diǎn)想哭。
昨天,開(kāi)了一場(chǎng)藝術(shù)與文化的大型學(xué)術(shù)會(huì)議,臺(tái)上的林聽(tīng)那么熠熠生輝,是整場(chǎng)會(huì)議的青年學(xué)者中最閃耀的那一個(gè)。
江惜孟刻意逃了一節(jié)課來(lái)聽(tīng),即使他一點(diǎn)也聽(tīng)不懂,但是林聽(tīng)的部分他聽(tīng)得津津有味,怎么也聽(tīng)不膩。
可是會(huì)議結(jié)束,林聽(tīng)就跟著一群老師走了,尤其是那位戴著眼鏡的奸詐男人,完全沒(méi)有留意到自己。
【小江教練,你明兒有時(shí)間嗎?】