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他抓著行李箱的把手，步伐快到要飛起來(lái)。

“你問(wèn)我為什么要到五中去？預(yù)感，你知道嗎？我有一種預(yù)感，她現(xiàn)在就在華夏讀書(shū)，而我會(huì)在五中見(jiàn)到她。你知道的，數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)這一塊我最擅長(zhǎng)，以我對(duì)數(shù)字的敏感程度，不會(huì)錯(cuò)的。”

“等我找到她，就跟你說(shuō)。”

男人快速地提起一輛黑色小轎車(chē)的后尾箱，把行李塞進(jìn)去，然后再轉(zhuǎn)到前面去，拉開(kāi)后排的門(mén)，斜著身子坐了進(jìn)去，“彭”的一聲關(guān)上門(mén)。

“小李，麻煩開(kāi)快點(diǎn)，我趕飛機(jī)。”

司機(jī)是個(gè)華裔男子，聞言快速調(diào)轉(zhuǎn)方向盤(pán)，往機(jī)場(chǎng)開(kāi)去。

如果見(jiàn)她有倒計(jì)時(shí)，那么現(xiàn)在正好卡在十這個(gè)位子。

抵達(dá)機(jī)場(chǎng)后，男人迅速辦理好登機(jī)手續(xù)，來(lái)到候機(jī)室，坐在寧?kù)o的角落里等待。他抬頭望著窗外，湛藍(lán)的天空上漂浮著潔白的云朵，男人的心情也和晴朗的天氣一樣舒暢。

九。

坐上飛機(jī)，飛機(jī)在跑道上緩緩滑行，隨后一飛沖天，俯瞰下方景物，高聳的山巒、蜿蜒的河流、一片片綠色的樹(shù)木和縱橫交錯(cuò)的道路盡收眼底，清晰地印在舷窗上，仿佛觸手可及。

八。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)13個(gè)小時(shí)的飛行，飛機(jī)終于平穩(wěn)降落，男人緩步走下舷梯，深深吸了一口L城的空氣。L城在華夏被稱(chēng)為綠色之都，此刻正值春季，郁郁蔥蔥的樹(shù)木投下茂密的蔭涼，空氣清新宜人。男人舒展了一下身軀，長(zhǎng)時(shí)間飛行的疲憊仿佛一掃而空。他慶幸自己沒(méi)有坐自己的私人飛機(jī)前來(lái)，不然在偌大個(gè)飛機(jī)只有他一個(gè)人坐，未免孤單。

七。

他買(mǎi)了一輛奧迪，將其作為上下班的代步工具，在一兩天后取得了車(chē)牌。他是來(lái)當(dāng)教師的，不是來(lái)當(dāng)總裁的，因此對(duì)于車(chē)輛的選擇更注重實(shí)用性，不愿過(guò)于奢侈。購(gòu)車(chē)之后，他順道查看了五中附近的房產(chǎn)，最終選定了一座寬敞的別墅，還沒(méi)有進(jìn)行戶(hù)口登記，他打算等找到她之后，將房產(chǎn)以她的名義正式登記。

六。

他準(zhǔn)備充分后，正式前往參加五中的春招。作為省重點(diǎn)，五中的春招通常安排在五月中旬。一般而言秋招機(jī)會(huì)更豐富，但對(duì)他而言并不在乎擇時(shí)。即使是“三取一”的競(jìng)爭(zhēng)條件，也無(wú)法阻擋他。憑借著出色的能力，他輕松奪得了筆試的第一名，成功晉級(jí)面試階段。

五。

即便面前是四位面試官，他也毫不畏懼。他本來(lái)就是Y國(guó)一家私立學(xué)府的校長(zhǎng)，教書(shū)水平一流，短短一小節(jié)課就把四個(gè)面試官征服了。其中一位校領(lǐng)導(dǎo)也看了他的面試，覺(jué)得他的教學(xué)水平很好，巧合的是，此次春招正是為了填補(bǔ)當(dāng)前學(xué)期的教師空缺，高二（5）班的班主任因病缺席，急需有人來(lái)接替。在眾多應(yīng)聘者中，他恰好成為這個(gè)職位的理想人選。

四。

男人驅(qū)車(chē)前往市里的醫(yī)科大，這可不是一般的醫(yī)院，里面躺著高二（5）班的前班主任：老田。老田見(jiàn)到他后異常激動(dòng)，緊緊握住他的手，滔滔不絕地傾訴了整整一個(gè)小時(shí)。待話題稍歇，老田的目光突然落到了他手腕上戴著的手環(huán)，老眼中涌現(xiàn)出驚訝之色：“這手環(huán)，我似乎見(jiàn)過(guò)。”男人感到詫異，連忙詢(xún)問(wèn)老田在何處見(jiàn)過(guò)。老田摩挲著下巴，細(xì)細(xì)回憶，忽然腦海一閃：“我在紀(jì)夏的手上見(jiàn)過(guò)！當(dāng)時(shí)覺(jué)得很特殊，就多關(guān)注了一下，你應(yīng)該沒(méi)見(jiàn)過(guò)她吧，就棕頭發(fā)棕眼睛的女孩兒，瘦瘦高高的，挺漂亮的一個(gè)小女孩。”男人默然聆聽(tīng)，心中泛起了漣漪。

三。

一個(gè)月后的清晨，他驅(qū)車(chē)前往五中，步入高二（5）班教室旁的辦公室，盡管今天他并不打算上課，但他依然提前準(zhǔn)備好了教案。他知道，即使是一節(jié)空課，也不能掉以輕心。在他看來(lái)，教學(xué)不只是在課堂上進(jìn)行，如果他不帶任何教學(xué)材料進(jìn)入教室，學(xué)生們會(huì)以為他沒(méi)有教學(xué)準(zhǔn)備，這與他所追求的教學(xué)形象大相徑庭。

二。

上課鈴響，門(mén)口處傳來(lái)陣陣驚呼聲，在學(xué)生們翹首以盼的注視下，一個(gè)身材修長(zhǎng)、舉止優(yōu)雅的男老師款款走進(jìn)教室，邁上講臺(tái)。他輕輕地將教案放在講臺(tái)上，清晰而自信地開(kāi)口道：“高二五班的同學(xué)們，大家好。從今天起，我將擔(dān)任你們的班主任兼英語(yǔ)老師，直至高考。”

一。

蘭花爛漫時(shí)，你我相見(jiàn)。

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作者有話說(shuō)：

奧亞是大型能量團(tuán)，與異世融合會(huì)比較慢一些，老公們的能量團(tuán)偏小，所以老公們先奧亞一步投胎了