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但是他也沒什么辦法，只能對她說的話干笑兩聲。

“還有，你要是有什么需要的就和老師說，和校長說也可以。”張雯英的關心都快溢出來了。

如果這就是同學們說的，老師對同學的特別的關注。夏笛不得不佩服，那這也太特別了一點吧。

這樣的特別關注我不想要。

晚自習的時候也是，夏笛幾次無聊隨意亂瞥時都能看到張老師像游魂一樣在七班在走廊里閑散飄蕩的身影。

他覺得自己要瘋了。

這到底什么情況啊？您一位一班的班主任總是在七班門口閑逛有意思么？

講臺上還坐著老何，夏笛在座位下面偷偷摸摸給原棋發消息。

另一邊原棋的手機在兜里震動兩下，他掏都去看。

【竹子不會開花】在嗎？

【竹子不會開花】你們班主任怎么回事兒，她是閑著沒事干么，一直在我們班門口飄個什么勁啊，老何還在班里呢！[生氣]我都不敢有什么違規動作了。

原棋看到信息忍不住輕笑，這還叫沒什么違規動作？

他骨節分明的手指在屏幕上趁著值班老師不注意動了幾下。

夏笛那里收到了回復。

【y.】應該是她想拐你。

啥意思？夏笛不明白了，什么拐他？拐他干嘛？

【竹子不會開花】什么意思？

一秒，一分鐘，十分鐘……十五分鐘過去了，原棋那邊沒了動靜，怎么突然就沒人了？

另一邊的原棋其實是因為笑的太開心被值班老師正好抓到現行，人在辦公室里。

“你在和誰聊天？”值班老師問他。

原棋神色平靜，睜著眼說瞎話，搖頭道：“沒誰。”

“原棋，你是我們所有老師公認的好學生，你看看你這……違禁品都帶到學校里來了，你讓我怎么說你才好。”

值班老師話音一轉，“你告訴我和你聊天的那個‘竹子不會開花’是誰，咱們就好好談談。明天周五你們也就回去了，我就不找你們班主任和家長了，手機你明天放學也可以帶回去，但是不準再帶回來了。”

原棋還是咬死說沒誰，不肯把夏笛透露出來。

值班老師扶額，“行，你不說也行，我自己把他找出來。”

原棋不知道他要怎么找，還挺疑惑的。