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最終目標(biāo)，搞得他“爸”半夜出來(lái)喝水，與睡在客廳的他大眼瞪小眼還有些尷尬。

這一路上紀(jì)絨都太乖了，所以讓趙澤成誤以為重歸于好也十分容易。

但紀(jì)絨說(shuō)：“光我原諒你有什么用。”

作者有話說(shuō)：

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紀(jì)絨的表情也并沒(méi)有十分冷漠，或是多少?zèng)Q絕。他反而是有些困惑，仿佛真心在請(qǐng)教趙澤成，光自己原諒他的話，有沒(méi)有用。

趙澤成回答不上來(lái)。

他們沉默的間隙，趙澤成父母終于在廚房待不下去了，并有意在出門(mén)的時(shí)候發(fā)出大聲的噪音。

趙澤成只好從從紀(jì)絨身上起來(lái)。

那一晚他們沒(méi)有睡在一起，過(guò)后許多夜晚，也都沒(méi)有。

紀(jì)絨最終還是被趙澤成帶回了b市，除了他被黔諾拉黑聯(lián)系不到他這個(gè)原因以外，主要還是因?yàn)榧o(jì)絨當(dāng)初為了避免趙澤成找他，甚至沒(méi)有去學(xué)校辦手續(xù)。

而趙澤成則依托職務(wù)之便，硬生生將紀(jì)絨的缺勤都靠感情牌，與老師們商量著掩蓋了過(guò)去。

紀(jì)絨走的時(shí)候，是沒(méi)有想過(guò)還有機(jī)會(huì)繼續(xù)學(xué)業(yè)的。

他更沒(méi)有想到，一回來(lái)，就是期末考。

學(xué)校里的圖書(shū)館再次因?yàn)榕R近的大考而擁擠起來(lái)。

紀(jì)絨雖然起了個(gè)大早，但因?yàn)橥ㄐ＃€是努力尋覓很久，才終于在四樓的角落里找到一個(gè)可供落腳的角落。

是一個(gè)書(shū)架與書(shū)架之間留出的墻邊空隙，擺了一張只可以坐四個(gè)人的椅子，三張都已經(jīng)被人坐了。

紀(jì)絨趕緊跑過(guò)去。

在他拉開(kāi)椅子的瞬間，桌旁的三個(gè)人不約而同的抬了頭。

紀(jì)絨朝他們禮貌地笑笑：“實(shí)在找不到座位了。”

他把椅子拉開(kāi)，雙肩包吊上椅背，又打開(kāi)書(shū)包，將錯(cuò)失了兩個(gè)月要好好學(xué)習(xí)的書(shū)本們都端出來(lái)。

只是紀(jì)絨坐下之后，發(fā)現(xiàn)其他三個(gè)人居然還是不約而同地在看自己，比起剛剛，眼睛里的還多了一些探究和好奇。

紀(jì)絨愣了愣，他剛剛回，這段時(shí)間又因?yàn)榭荚囍懿](méi)有開(kāi)始上課，和校內(nèi)基本零接觸，因此不太想得出來(lái)是什么原因使得他們露出這樣的表情。

“怎么了嗎？”紀(jì)絨輕聲問(wèn)道。

坐在紀(jì)絨身邊的女孩子最先反應(yīng)過(guò)來(lái)，笑著搖了搖手：“沒(méi)事沒(méi)事。”

對(duì)面的一男一女也一起附和起來(lái)，然后重新低下頭去。

這一塊角落很快重新安靜下來(lái)，紀(jì)絨卻總覺(jué)得哪里叫人不舒服。

不過(guò)落下的兩個(gè)月課程內(nèi)容龐大，學(xué)習(xí)的壓力叫紀(jì)絨很快忘記了這一點(diǎn)點(diǎn)的疑惑。

他按照考試的先后排好了課本，把落下的課程大致學(xué)習(xí)過(guò)去。

翻到那本古文字與銘刻，紀(jì)絨的動(dòng)作稍稍頓了頓。

這本書(shū)要比別的書(shū)都要舊，期中考試的成績(jī)下來(lái)，紀(jì)絨還拿了最高分，因?yàn)檫@是趙澤成的課。

紀(jì)絨不知道其中趙澤成有沒(méi)有為他開(kāi)過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)后門(mén)，但是紀(jì)絨自恃不會(huì)有人比他更在這門(mén)課上認(rèn)真和花功夫了。

回憶是抹不掉的，書(shū)本上的筆記仿佛開(kāi)關(guān)，打斷了紀(jì)絨這一天的平靜。

紀(jì)絨有些心煩意亂，便索性停了停，拿起水杯出去接水，也沒(méi)注意到他走后身后四個(gè)人八卦的視線。

圖書(shū)館熱水器的位置安在衛(wèi)生間，距離他們所在的比較比較遠(yuǎn)，要走過(guò)一長(zhǎng)條的書(shū)架，出門(mén)，再拐過(guò)好些個(gè)室才到。