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汽車暖色調的頂燈照在紀絨的軟乎乎的臉上，趙澤成看著，只覺得小朋友明明看起來天真無邪。也不知道長了這樣一張臉的小朋友，今天是因為什么而難過。

趙澤成不是真的忘了，只是紀絨看起來不想說，他便也不去做逼問的壞人。

他一開始猜是因為感動，后來覺得不是，又想是不是放花燈讓他想起什么從前不好的事，可紀絨發生過什么不好的事呢？

趙澤成想不到，因為兩個人很少提及從前。

沿途的路燈隨著車輛的行駛均勻后退，好像一個收尾相連，自動播放的動畫，永遠也沒有終點。

趙澤成的思考也循環往復，沒有頭緒。

手機忽然的響動打斷了他。

紀絨有些被吵到，眉頭輕輕蹙起來。

趙澤成于是減速，拿起來關了靜音。

閆志斌在手機里問他：你是說完被打死了嗎？

閆志斌今晚已經給他發過好幾次信息了，最早的來自于上午十點多，大概是在機場的某個角落里發來的。

打趣他：“嘖嘖嘖，我看你完了。”

并附上了他和紀絨大庭廣眾接吻的圖。

他那時候沒注意，點開才發現紀絨和他接吻還要微微墊腳，可愛極了。

當然還有背景路人驚悚的表情。

趙澤成看得笑起來。

到了中午，他又開始每隔幾個小時就給趙澤成發，問他說了沒有。

趙澤成想了想，給他回過去：“沒有。”

趙澤成說：“剛想說的，他就哭了。”

“他哭起來好可憐啊，”趙澤成之前和閆志斌的對話總是閆志斌唱獨角戲，倒很難得有一次，他發這么多，“一看他哭，我就覺得好像做什么都行，只要他別難過，別哭了。”

趙澤成打完都被自己肉麻到，又笑笑，同意閆志斌：“我完了。”

隔了大概三十秒，閆志斌發了一串省略號過來。

假期總是轉眼過去，老師和學生的日子回歸到被課時劃分好的規整方塊。

趙澤成終究是沒想出來紀絨那些眼淚的來處，不過好像也沒那么重要了，因為趙澤成又有了新的煩惱。

從燕山回來之后，紀絨就變得非常粘人。

以前兩個人也經常黏在一起，但頻率還不至于這樣高。

紀絨就好像自己不用上課一樣，趙澤成幾乎每堂客都能在后排看見撐著臉看他的紀絨，等下了課大家都走完了，他又會飛快地飛奔過來，往趙澤成的身上蹦。

之前在學校的時候，他們都還算比較注意。

但這幾天下來，紀絨像是忽然不在乎了，一改害羞的模樣，總是碰他，在無人的走廊撒嬌，要趙澤成背他。

趙澤成磨不過，真的背了幾次。

有一次背上樓梯，還被校長碰到。

三個人都愣了，還是校長先反應過來，點了點他身后的紀絨，問他：“學生？”

趙澤成說是。

“這是受傷了吧？現在的年輕人做事可太毛躁了。”校長摸著自己的小胡子，就當代學生有何不足這個論題展開，愣是與趙澤成談論了十幾分鐘，最后又說，“趙老師不一樣，我看你年紀輕輕，就很有擔當嘛，很有做班主任的潛質，我會和你們專業院長說的。”

趙澤成：“……”

他賠笑著說了幾句，等校長走遠了，才把紀絨放下來，罵他：“現在好了吧？我明年要累死了。”

紀絨的表情稍微頓了頓，不過很快就笑起了，故意過來扯他的衣袖，軟道：“做班主任不好嗎？”

“好什么好，又不做你的班主任。”

趙澤成說完也繃不住笑了，將紀絨拉過來，揉了揉他的頭發。

兩個人在學校里也不再一前一后，紀絨比從前主動一些，往前踏一步，與趙澤成肩并肩地走在一起。