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返校一周，甄淖比過去幾個月還要忙碌，班主任、各科老師、年級主任分別找她談話，大多是關(guān)心她的身體和學(xué)習(xí)進度，說話時含蓄委婉，生怕傷害到她脆弱的心靈。

甄淖盡力維持著開朗的笑容，向老師們保證自己沒有問題，不需要休學(xué)或者降級，會在課外花更多時間追上進度。

老師們欣慰地拍拍她的頭，讓她學(xué)習(xí)之余也要多和同學(xué)交流，有事不要憋在心里。

出辦公室門，還未走幾步，又被好奇的人攔下，曾經(jīng)窮兇極惡的同學(xué)們突然都變得和善起來，圍著她隱晦地地表示，之前的所作所為都是被人逼迫。

有人好奇她為什么突然停學(xué)，每當(dāng)問到這個問題，甄淖的表情都會有一瞬間的呆滯。

大概十幾秒后，等對方催促地再問，她才尷尬地解釋道：“因為我有病。”

“是什么病？很嚴重嗎？”

“唔……或許可以歸為抑郁癥，或者某種精神疾病？”

“切，這也太不新鮮了吧。”

“我還有孤獨癥呢，一個人呆著的時候就會感覺特別害怕！”

“我有狂躁癥，看誰不爽就要打誰。”

“哇，你那是反社會人格了吧……”

好吵。甄淖臉上的笑容已經(jīng)僵硬了，好不容易熬到上課鈴響，她立刻往教室的方向走去，突然有人拉住她的手腕。

“喂，你手上有沒有刀疤？”

“什么？”甄淖皺眉，想收回手，卻被用力攥住，掙不開，那人的表情透著挑釁，甄淖記起來，這人曾經(jīng)是柳絮的好友。

“你不是有抑郁癥么，沒想過自殺？那還叫什么抑郁癥。”她的聲音帶著嘲諷的笑，甄淖露出厭惡的眼神，她不知道對方怎么能用開玩笑的方式問出這種話。

“要上課了，我先走了。”

“別啊，讓大家看看唄，你還不知道吧，我們其實都‘自殺’過，不信你看。”

她們卷起衣袖，露出手腕上崎嶇的刀疤，一條一條，密密麻麻。

甄淖突然感到呼吸困難，像是被什么東西掐住了脖子，她的胸膛劇烈起伏著，更加用力地掙扎起來。

“切，還是這么玩不起啊，那你還回來干什么……”

“就是說，你的膽子真的很大啊。”

她們抓住甄淖的胳膊，想要強行脫下她的外套，甄淖抱著書的那只手顫抖起來，表情也變得十分詭異，雙眼死死瞪著，在她舉起書的一瞬間，一只手從人群外伸進來握住了她的手。

那只手很涼，手指的觸感讓她很熟悉，回過頭，果然看到李炙。

“語文老師找你有事。”

在眾人驚訝的目光中，李炙帶著甄淖離開了走廊。