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陳燦呆在原地片刻，也跟了出來，她看到林持安，就問：“他怎么了？”

林持安沒有回答，只是嘆了口氣。

路信陽的污染加重了，而陳燦剛剛被污染，所以還沒有什么癥狀。

想著，他又看了看果肉，這個醒過來，估計也是一樣的情況。

林持安看了一眼手機，群里沒有人說話，根據時間推算，差不多還有五個小時，動車就要開過來了。

林持向后靠到墻上，試圖根據記憶盤出這些人之間到底發(fā)生了什么。

妓女有一個傻子弟弟，一直在這里上學。

錢老師是從老校長手里接管了這所學校的，四仔眼應該是后來的。

妓女為了能讓傻子順利畢業(yè)，委身給四仔眼，但四眼仔并沒有兌現(xiàn)承諾。

他們做那些事情，也沒有避諱傻子，傻子后面應該是又做了什么事，他記憶里的那只手，多半是四眼仔的。

錢老師上課的時候，不愿意傻子影響課堂紀律或者是別的什么原因，總之經常不讓傻子來，聽小女孩兒的意思，他們班經常會空一個位置。

有一次傻子來搗亂，錢老師忍不住把傻子帶走了，之后就發(fā)生了錢老師想自殺，結果誤殺了小女孩兒的事情。

所以，錢老師到底對傻子做了什么？

而且強盜呢？

強盜和這個故事有什么關系？

林持安身心俱疲，別人的過往知道得清清楚楚，自己的線索一條沒有，玩呢？！

陳燦還在旁邊看著他，林持安就把她的身份給她講了講，又說：“你去找那個村民打扮的詭異，管他叫趙大爺，和它聊聊天兒，如果它認為你已經想起了自己是誰，火車來的時候，你就可以走了。”

陳燦一臉震驚地看著他，“你怎么知道這些？”

“信不信隨你。”

林持安沒有解釋，而是曲指在果肉腦門上敲了一下，去看小女孩兒的記憶。

進來之后，他就看到小女孩兒正趴在門玻璃往外看。

錢老師和妓女面對面站在教室的走廊里，而傻子則在他們旁邊，一直發(fā)出奇怪的聲音。

錢老師：“麻煩你還是把孩子帶回去吧，他目前的狀態(tài)真的不適合上學，學習進度跟不上也就算了，關鍵他已經影響到其他人了。”

妓女緊張地問：“他又有什么沒跟上嗎？是數(shù)學嗎？還是什么？”

“我讓他背詩，快一年了，依然沒有背明白，”錢老師嘆了口氣，“這都是小……”

她話沒說完，妓女一個耳光，狠狠地打在了傻子的臉上！

“我說沒說過，讓你好好學習！老師現(xiàn)在都找到我這來了！”說完，又是一個耳光！

教室里趴著向外看的小朋友們一起哄笑起來。

“傻子還想學習，哈哈哈哈。”

“我媽說他姐也是精神病，竟然想讓傻子上學。”