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花年年：……

他覺得學校的這個門衛，腦子不太好。

眼神不好還可以戴眼鏡或者想其他辦法，腦子不好那就沒辦法了。

準備招出租車的時候，大金金大口袋里忽然遲疑出聲：“我、我在剛剛，女、女人身上，感、感受到熟、熟悉的味道。”

“什么意思？……還有你以后天天都給我練習說話，早點給我把舌頭捋直了！”花年年說，“你朋友啊。”

他沒在那個女人身上感覺到什么不對勁，對方是個貨真價實的人。

大金金動了動腿，決定之后一定要好好努力練習說話。

“不，不是朋友。”大金金說，又有點迷惑，“她、她，味道，和，一、一休，像。”

“席一休？”花年年無語，“怎么又跟這小子扯上去，那個門衛不是說她是老師嗎，估計給席一休上過課，行啦，我得……等等！”

電光石火間，花年年腦海里突然竄出一個名字：秦秒！

席休的親媽！

門衛喊那個女人秦老師。

門衛說這個秦老師沒有結婚。

他在小區周圍見過幾次秦老師。

她戴上口罩之后，眉眼看起來十分熟悉。

現在想想，那眉眼和席休幾乎是一個模子刻出來的！

花年年對著剛剛停過來的出租車司道：“等我一下。”

轉身朝門衛跑過去，問：“剛才的秦老師叫什么名字呀？”

門衛雖然有些不待見花年年，但也沒有隱瞞：“好像是叫秦苗還是秦妙。”

花年年：“……”

對上了。

難道剛才那個女人真的是席一休的親媽？？？

*

席休的成績一直很好，年級能排到前。

班上排座位的規矩是：高個兒的坐后邊兒，比較矮一點的坐前面。

席休在班上的身高屬于上，所以他的位置排在間，他后桌就是張興宇，也正是因為張興宇坐他后桌容易觀察他，才會發現他盒里的大金金。

下節課是美術課，美術課是學校開發的一個興課程，孩子們都很喜歡上美術課，因為教美術課的秦老師很漂亮很溫柔，大家都很喜歡秦老師。

到了教室，孩子們規規矩矩的坐在自己位置上，席休時不時看自己的盒，總想著大金金在里面。

以后他上學都不能帶大金金一起來了，想想就有些難過。

不過轉念一想，不帶來也好，萬一以后又有同學把大金金扔掉……還是放在家里面安全一些。

放學回去的時候，就可以和金金一起玩兒，去外面玩的時候也可以帶金金一起。

這么想著，席休的心情又慢慢變好了。

然后他發現秦老師走到自己旁邊，問他：“怎么受傷了？”

秦老師是幾個月前來的，席休和班上的同學一樣，挺喜歡這位秦老師。

但喜歡歸喜歡，并不親近。

其實席休小朋友骨子里是很難親近人的。

他從小就認識戚白，可論親近度，還不如跟花年年。

小孩子有時候就是這樣，親近一個人時，沒什么道理。

有個活潑的學生大聲道：“秦老師，席休今天和張興宇打架啦！”

張興宇立刻懟他：“我現在已經和席休和解了！”

席休點頭，回答秦老師：“我們已經和好了。”

秦老師笑笑，目光在張興宇身上轉了圈，隨后摸了摸席休的腦袋，席休避開她的，秦老師也不介意，道：“還疼嗎？”

“不疼了。”席休搖頭說。

張興宇有些悶悶的，又有點不高興，明明他才是被打的那個，受傷更重的那個，可為什么秦老師不安慰他？

他瞪著席休。

席休回看他一眼。

張興宇想起大金金，又有點心虛了。

*