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上課基本上“不認真不舉手不善于思考”的“三差”學生花梨，被猝不及防地點到名字，有些發怔。

眾目睽睽下，花梨訕訕地站起來，不知所措地抓了抓小腦袋，臉色羞紅地在前方同學的低聲提醒下看到39題，“那個，我……”

有些成績拔尖的同學見她這樣，一臉鄙夷地掩嘴偷笑，開始竊竊私語起來：看吧，她鐵定是舞弊了，就她那水平怎么可能得突然得這么多分……

嚴老師臉色稍雯，不怒自威地掃視了一下教室前方幾排座位。那些正在交頭接耳的優生立即羞愧地閉上了嘴。

嚴老師慢慢渡步到她身旁的過道上，眼睛彎彎的笑著，也不催，耐心地等待她的回答。

花梨鴕鳥地低頭瞄了一遍那道題，還好她做對了，“我……選的C，最先看文本后邊的題目，再根據問題主干單詞迅速在文中定位，A選項屬于無中生有，B中的數字和原文不符，D項人物不符，具體請同學們看到文中第一段、第四段、第六段。所以我排除掉這三項……”

似乎沒想到她能夠答出來，坐在花梨周圍的成績重災區都滿臉崇拜。花梨真的出息了....

嚴老師略加贊賞地點點頭，示意她坐下。他轉身回到講臺上，面對全班同學說道：“有條不紊，有根有據，答題才會迅速又準確，謝謝花梨同學的分享，也希望這道題做錯了的同學能夠記住錯誤的緣由，下次不要在同樣的地方跌倒。好，下一題，誰來分析……”

直到英語課下課鈴響，花梨都沒回過神。

前幾排同學那種不信任的眼神和認為她是抄襲的言論，其實她很能夠理解。

從小，父母對自己學習成績這一塊就管得很寬松，他們的觀念非常開明，認為成績并不能決定什么，只是希望自己唯一的孩子能夠快快樂樂健康成長。所以在別家的父母紛紛趕鴨子上架似的送孩子去各種培訓班學東西的時候，花梨父母一點也不著急，任花梨釋放天性到處玩。

小學到初中時代，她的成績一直都不算拔尖，但也不曾淪落到太后頭，算是長年累月的中等區域。

直到后來，家里出了事，白老師帶著她。那段時間她都處于抑郁的狀態，白老師也不怎么管她，任她自由生長，也是只要她開心就好的平和態度。

上了高中后，各科知識難度加大，老師上課進度很快，她又長時間沉迷各種題材的言情，上課頻繁走神，成績就可想而知的慘不忍睹了。

她本以為她的高中生涯就會如此渾渾噩噩下去。

誰知從高一某天開始，白老師也不知哪根神經搭錯了，突然轉變態度，開始給她施壓全方位抓她成績了——直逼得她顫顫巍巍不得不努力往上爬。

有高人指點就是不一樣，沒想到自己還真讓人跌破眼鏡成了一匹小小的黑馬。

“花梨，我現在對你真是又愛又恨...早要是知道你有這神力能考到前邊去，我們還大費周章去偷個毛線的試卷啊！好了，現在我們要狗帶了……”活寶碧如這回會兒連看H漫的心思都沒有了，趴在桌子上，一臉生無可戀。

“對的！花梨，你變了！政治老師說得好，要先富帶后富，實現共同富裕來著，你咋就一個人悶聲發大財了呢？徹底沒愛了……”后桌的左左佯裝生氣，拿筆直戳戳花梨脊梁骨。

花梨都快要兩位好友指責的口水給淹死了，她只得滿面愁容的舉起雙手投降，望了望左右，見沒人注意這邊才輕聲解釋道：“白老師怕上臺念檢討書所以逼我每天做試卷，考試時候好多題我都做過類似的，所以咯......你們記得要保守秘密，別和人講我跟白老師的親戚關系啊！”

花梨手指放到嘴邊，做了個“噓”的動作。這層關系不能讓其他人知道，否則會帶來無窮的困擾。

“哼！我不管，反正有難同當，有福同享，我和左左接下來日子都不好過，你說咋辦？”

兩人眼巴巴看著她。

“我……我可以資助你去聽蒲大大演唱會。”花梨鄭重地朝碧茹許諾，再看了眼左左，絞盡腦汁也沒想到可以施以幫助的辦法。