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即使沒有天才，音駒也能用一點一滴的積累勝利，這就是屬于音駒的強大。

被一次次攔下來的日向看著對面的風早和也，眼中的光依舊，甚至面上浮現出了笑容，明明已經被攔下這么多次了，為什么還能笑得出來？

——日向翔陽，你到底有什么特別之處？

影山有些焦躁，在猶豫接下來的球要不要傳給日向，傳給他會不會又被攔下來。

“喂，9號，把球繼續傳給他吧！”

和也站直身子，伸手指向了日向，視線落在影山飛雄身上，沒有什么表情的臉會讓人覺得和也這家伙是在脅迫影山。

和也的話音剛落，后排的夜久上來就給了他一腳。

“你這家伙再說什么！給我好好對待比賽啊！”

研磨看著捂著腰的和也，笑了出來，福永也走了過來朝著和也比了個大拇指.

“和也，你真是個有意思的人。”研磨的夸獎讓和也又挨了夜久一腳。

影山走了上來，看著風早和也，眼睛里滿是戰意。

“用不著你說。”

比賽繼續，已經在成年期的野貓想從幾只幼年期的烏鴉嘴里奪走食物并不難，所以這場比賽并沒有什么懸念。

比賽2：0，音駒贏了。

不過比賽的最后那個10號在空中睜開了眼睛，那一刻和也仿佛看到了一只飛起的烏鴉，羽毛落在這片球場上。

也許在將來，烏野會是一個強勁的對手。

“再來一場！”日向堅定的喊出自己的內心想法，看著對面難得一見的對手們，無比堅定。

場外的貓又老師也正有此意，還不容易等到一個好對手，他養的這群貓崽子要多練練才行。

不過接下來和也并沒有上場，而是跟芝山一起坐在貓又老師身邊觀察，沒有和也的時候對面明顯輕松了一點，但是犬岡走已經逐漸適應了對面的攻擊，快攻依舊被攔下來。

“和也今天沒有扣球，是在隱藏實力嗎？”

“并不是，他只是在慢慢適應隊伍的節奏，那家伙在試圖配合我們所有人。”

排球，并不是扣球用力的一邊會獲勝，而是讓球落地的一邊會落敗。2

現在音駒的強大不在于某個人，而是在于整個團隊。

如果在某一個瞬間需要他，研磨會使用他的，現在的他需要讓整個團隊更強大，而不是一枝獨秀。音駒的維系不僅是優良傳統，更是不可多得的寶貴經驗，融入隊伍獲得的東西遠比和也一個人站在場上扣球多得多。

選手并不是獨奏者，而是管弦樂團的成員，如果有一個人覺得自己特殊那就會毀了整個演奏。3