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“到你了?!?
牛島站在網(wǎng)前,那是二傳手的位置,留意著這邊的鷲匠教練皺了皺眉,若利這是要打二傳?
和也將球扔出去,模擬一傳,牛島作為二傳給和也傳球。
和也的摸高跟牛島差不多,但是慣用手不同,對面沒有攔網(wǎng),牛島要傳一個離網(wǎng)近一點(diǎn)高一點(diǎn)的球,那是和也的習(xí)慣。
“牛島在做二傳?!”
“啊嘞啊嘞,若利君的二傳會是什么樣的呢?”
白布已經(jīng)被牛島二傳震驚了,他看著牛島傳出的球,那一球是失誤嗎?總感覺離網(wǎng)有點(diǎn)近了。
就像是和也知道牛島的習(xí)慣一樣,牛島也知道和也的習(xí)慣,雖然和也國中之后沒再打排球,但是只要和若利見面,兩個人還是會在一起玩排球。
排球,見證了他們之間的十幾年,見證了他們的羈絆,是他們幼馴染時期的信物。
肩膀帶動手臂,明明看起來瘦弱的身體卻藏著無比巨大的力量,手臂揮出,手掌在接觸到排球的那一刻感受到了無比熟悉的觸感。
這一球,這一瞬,和也感覺無比順暢——
排球的呼嘯聲攜裹著撕破氣流的風(fēng)聲撞在地板上,然后高高彈起,這一球的力度要比之前在音駒比賽時的力度大。
雙腳落地,臉上帶著一抹暢快。
“再來一球!”
大概過了大半個小時,兩個人就這樣接替扣殺,再不濟(jì)就是一人發(fā)球一人接球,比賽中牛島雖然沒怎么參與過一傳,但是他的接球能力并不差,和也的大力跳發(fā)他也能接住不少,倒是牛島的“炮彈”不怎么好接。
以前牛島的發(fā)球沒有這么強(qiáng)勁,和也勉強(qiáng)還能接住,就是旋轉(zhuǎn)的方向很難處理,不過習(xí)慣了也就沒什么了,但是現(xiàn)在牛島發(fā)球的力量和旋轉(zhuǎn)都變的更加強(qiáng)勁了,稍稍不留意球就會被彈飛。
訓(xùn)練結(jié)束之后,牛島把和也送到了白鳥澤學(xué)園外面,也知道了風(fēng)早和也所在的排球部要合宿的消息。
“打排球是不會后悔的,和也?!?
離開時牛島說了這樣的一句話,風(fēng)早和也沒有回答,幼時的玩伴已經(jīng)早早找到了自己的樂趣,并且為之努力,和也很羨慕牛島的毫不迷茫,那個家伙應(yīng)該想好把自己的一切都奉獻(xiàn)給排球了吧。
牛若丸一定會成為他理想中的那個人的!
離開的風(fēng)早和也面上帶著笑容,面上的被他摘下放進(jìn)了包里,大概以后他都不會帶這副礙事的眼鏡了。
嘗試著再往前邁出一步吧!
牛島若利回到排球部,天童好奇的湊上來。