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即便我當時做出的選擇和這里的關系，不如隨風飄過我眼前的一片落葉。

這就是遷怒。

高中就讀的那所學校已經搬走，遇見過去的老師的可能性自然也大大減少。雖然只需要敬仰、感激加上謙遜，就可以變成他們這類人最喜歡的形象，但我現在確實沒有興趣去應付他們。畢竟就算將本性暴露在他們面前，激怒他們做出各種出格的表情，也不會讓我感到多有意思。

那只迷惑人心的“蟲”有一點說對了，過去在外界留存的“原聲”跟我本身一點關系都沒有，從始至終他都只是滿足母親需要的外殼，是為了適應生活而不斷調整的虛擬形象。

……

我果然很討厭他。

第7章 學校

我在乞求救贖的時候，是從不考慮自救的。

——

新的身份證明讓我感到有些新鮮。

這類東西出現在大屏幕上的時候，一般都屬于一次性產品，雖然發光放熱的時間短暫，但或多或少都有點戲份。我想周合不是人類，“蟲”能躲過現代科技的探查，想來文明級別不低，制作出來的東西應該差不到哪去。

如非“眼”不聽話，我倒想拿著這個道具去那些需要進行嚴格檢查的地方逛逛。可惜視野里大片扭曲的色塊實在妨礙行動，我也就只能在公寓周圍溜溜了。

由于近幾年的城市發展和規劃改建，這塊地方的建筑都經過了或多或少的翻修。不過這里畢竟算我高中母校所在地，我也被迫聽了不少關于這座新搬遷來的大學的相關的消息，僥幸我的記憶比金魚強上不少，且“耳”還算個好孩子，我勉強能靠這些在外面轉上兩圈。

工作日的早晨通常也是學生們上課的時間段，空曠的道路上只有兩三只小型動物在徘徊，大抵是被學校學生喂養得滾圓的野貓、野狗，那種帶著挑釁意味的饜足叫聲讓我有些羨慕，如果我跟著的那只“蟲”有著喂養野生動物的少男少女們半分同情心，我也不至于在“眼”罷工的情況下在外”流浪”。

可能是保安錯把我當成學校學生的緣故，我直接踏入教學區的時候竟沒遇到檢查或者阻攔。

在散步期間，我這個假冒學生的前社畜還遇到了好幾個真學生，約莫是好孩子難得碰到的意外遲到事件，他們的心跳聲比跑步聲還要激烈，讓我這樣糟糕的大人頗感意猶未盡。

如此想著，我便兩手空空地跟在他們身后走入了課堂。

——

“重新回到學生時代有什么新感悟嗎？”周合問我。

他眼下浮著一圈明顯的淡青色，興致勃勃地聽我講述一日見聞，就精神上來看，完全不像是熬了幾夜的樣子。我便有幾分懷疑“蟲”的上限和人差距不大。