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眾人的起哄聲中,唐盛臉紅到了耳根,著急地解釋著:“這真的是我弟弟送的。”
姜恬穿著一身剛及腳踝棉布裙子,攥著這枚熟悉的草莓味的糖果,眼底帶笑,并沒有唐盛那么慌張,但也跟著解釋道:“確實是唐盛弟弟送的,眠眠很喜歡草莓味的糖果。”
其實這段時間里和唐盛的相處下來她還覺得他這個人挺可愛的……和他弟弟一樣可愛。
兩人的解釋在這群人眼里就是“夫唱婦隨”的狡辯。
什么弟弟,不過是借口罷了。
唐盛索性撂下一句:“我弟弟也在少年宮上興趣班,等他下課了我把他抱過來見見你們行了吧。”
“行,可別提前串好詞啊。”
“我弟弟才四歲,字都認識不了多少,串什么詞。”唐盛沒忍住翻了個白眼。
“行行,正好抱來玩玩,你弟弟乖不?可別到時候嗷嗷哭,我同桌的弟弟和你弟弟差不多大,現在還總尿褲子呢。”
“……”
“他特別乖,也不尿褲子。”
唐盛當即給自家媽媽發了條消息過去。
【唐盛】:媽,眠眠在哪個教室上課?
【媽媽】:307,怎么了?
【唐盛】:我今天一天都得和同學在少年宮排練,中午我帶眠眠和昭昭一起吃飯吧,省得你們再過來一趟了
【媽媽】:也行,就在少年宮里面吃啊,不要亂跑,到時候給我打個視頻確認一下安全哦
【唐盛】:好,他們大概什么時候下課?
【媽媽】:這個不太清楚,不過老師到時候應該會通知我,我到時候直接告訴你
【媽媽】:[紅包]
【唐盛】:ok
他今天必須得徹底澄清這個謠言。
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另一邊,終于完成所有任務的唐眠伸了個小懶腰,仰起小腦袋問老師:“老師,我可以去隔壁看看昭昭嗎?”
老師也沒想到這個孩子的繪畫天賦竟然這么好,她今天準備的任務本來都做好一整天都不一定能夠完成的打算,沒想到他一上午就給完成了,實在是有些出乎意料。
沒有老師不喜歡有天賦的學生,她已經默默更改了給唐眠的學習計劃,打算拉一拉進度。
“可以的,眠眠很厲害,可以提前下課了,下午再繼續哦。”
唐眠當即從凳子上站了起來,嗒嗒嗒跑去了隔壁傅時昭的教室。
兩個教室的隔音效果很好,他在那邊畫畫的時候只能聽得見很小很小的聲音,根本聽不清楚內容。
門剛被打開,傅時昭的歌聲便溜入了唐眠耳中。
唐眠趕忙放輕腳步,躡手躡腳地靠了過去,怕打擾到他唱歌。
傅時昭早在門被打開的時候就發現溜過來的唐眠了,他一邊認真完成著老師的任務,一邊一心二用地將目光落到了唐眠的身上。
唐眠隨意找了個位置坐下,安靜聽著傅時昭的歌聲。
雖然他五音不全,也并不懂得欣賞歌兒,但他知道傅時昭唱得很好聽,他很喜歡。
終于,這首歌的練習結束,傅時昭也得到了下課的好消息。
與唐眠老師的反應類似,傅時昭的聲樂老師也十分激動地給傅老太太發了條消息過去,將傅時昭給夸了一頓,說他是個有天賦的孩子,一定不能泯滅他音樂方面的天賦。
老師大多都是惜才的,尤其是藝術方面的老師。
見傅時昭也下了課,唐眠當即來到他的身邊,牽住了他的小手。
傅時昭低頭瞅了一眼自己和唐眠緊握著的小手,笑著說:“哥哥,我們去洗手吧。”
唐眠這才后知后覺地意識到自己的手上全是方才畫素描留下的鉛,將傅時昭的小手都給染黑了。
唐眠當即牽著他一同去了洗手間,分別在自己和傅時昭的手心擠下一滴洗手液,認真搓起了泡泡。
“昭昭唱歌好好聽,以后想當歌唱家嗎?”唐眠邊搓泡泡便隨意與他聊著天。
傅時昭眼睛彎彎,并沒有順著他的話講,而是道:“我就唱歌給哥哥聽。”
他是肯定不會繼續走聲樂這條路的,他還是得拿到傅家,將那些曾經故意針對自己的人狠狠打臉回去,爬到高處,他才能徹底滿足,也才能徹底安心。
他和單純對生活充滿熱愛的唐眠并不是一類人,他的野心很大。
但他偏偏又得在唐眠面前偽裝出自己和他是一類人的樣子,不想被他排斥。
唐眠被他這句充滿童真的話逗樂,順勢打趣道:“好,那就唱給我聽。”
傅時昭主動打開洗手池的水龍頭,和唐眠一起沖洗起了手上的泡沫。
很快,被鉛染黑的小手變得白皙干凈。