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有那么一瞬間，鐘月涓感覺自己身后跟著的，是一個滿腹委屈的孩子。

鐘月涓學著丁黎以前做的那樣，親了親丁黎握緊的手背。

像是燈光亮起，煙花綻開，鐘月涓在丁黎的眼睛里看到了繁星。

亮晶晶的。

鐘月涓不記得是在哪里看到的話。

你希望別人怎么對你，你要先用同樣的方式去對待別人。

這句話反推一下，丁黎是怎么對待自己的，潛意識里，這是不是他渴-望從自己身上獲得的回應。

鐘月涓一路都沒有說話，只是握緊了他們牽住的手，天氣很悶，手心里竟然有著潮意，她一時辨不清到底是誰的手在發汗。

三萬盤在鐘月涓的肩膀上，尾巴勾住了丁黎的脖子。

臨進家門前，丁黎依舊位著鐘月涓不肯放手，鐘月涓任由他拉著，輕聲道：“丁黎，你在害怕什么。”

丁黎的狀態不對。

聽到鐘月涓的話，丁黎如同夢中驚醒，手放開后，整個人像是失了魂魄一般。

他下意識地否認：“我沒有。”

“嗯你沒有?！辩娫落更c頭。

“你不會離開我的，對嗎？”丁黎沒頭沒腦地問了一句。

戀人的情話當然可以一口應下，鐘月涓看著丁黎，笑道：“當然?！?

丁黎回以一個笑容。

丁黎回到家，躺在床上，手枕在腦后。

他的思緒放空，一些片段閃回，似夢非夢，舊事從記憶深處浮上來。

如果不是今天聽到那些話，他還以為自己已經忘記了。

有人朝他扔石頭。

“丁黎是個傻子。”

“腦殘?！毙『⒁е笕说脑~匯，洋洋得意炫耀自己的淵博。

“哈哈哈他有自閉癥，腦膜炎！”

……

“你這孩子怎么打人呢?！北е『⒌募议L向老師投訴：“老師，這病可別影響到我家小孩?！?

媽媽解釋：“丁黎只是輕微的自閉傾向，沒有你說的那么嚴重?！?

家長咄咄逼人：“三年級了還不會說話，還說腦子沒有問題?！?

老師問：“你是不是打人了？”

丁黎點頭。

“你為什么要打他？”

他說不出話，也并不理解老師張張合合的嘴唇。