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這沒(méi)什么不妥當(dāng)?shù)模髁紱](méi)來(lái)由地有些不安,直覺(jué)告訴她家里應(yīng)該是發(fā)生了什么,但給梁雁打電話(huà),對(duì)方?jīng)]有接,給喻宏遠(yuǎn)打電話(huà),得到的回復(fù)是“沒(méi)事,明天我們?nèi)W(xué)校說(shuō)”。
這基本上說(shuō)明不是因?yàn)榧依锶擞惺裁磦。髁忌晕⑺闪丝跉猓S即意識(shí)到喻宏遠(yuǎn)的回答十分古怪,有什么事是不能在電話(huà)里說(shuō)清,一定要在學(xué)校說(shuō)的?
因?yàn)槌煽?jī)下降?因?yàn)樾膽B(tài)?
應(yīng)該是老趙告了什么撞,喻良先是猜測(cè),老趙這幾天開(kāi)小會(huì)總是含沙射影地說(shuō)她浮躁、學(xué)習(xí)不專(zhuān)注,大概是終于忍不住跟梁雁告狀了,畢竟她爸媽總是喜歡跟老趙私下交流,告狀這種事老趙經(jīng)常干。
這個(gè)說(shuō)法非常合理,喻良幾乎要被自己說(shuō)服了……這原本是她最害怕的事之一,畢竟這之后往往是連續(xù)幾天的冷言冷語(yǔ),可如今卻成了能想象到的情況中最“溫和”的一種。
哪怕一遍一遍地給自己洗腦,她也沒(méi)有辦法不惴惴不安。
某個(gè)最糟糕的可能若即若離,總是在恰當(dāng)不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)冒出一個(gè)頭來(lái),讓喻良被迫保持清醒——這幾天的“巧合”很多,卻又點(diǎn)到為止,不偏不倚地沒(méi)有造成更大的威脅,她隱約有種不太好的直覺(jué),一些潛伏已久的隱患會(huì)在某天突然爆發(fā),打她個(gè)措手不及。
然后在這種忐忑的心理影響之下,喻良做了一個(gè)以后想起來(lái)也追悔萬(wàn)分的決定——她把手機(jī)帶到了教室。
原本是想盡快和梁雁聯(lián)系上,但中午在食堂她想掏手機(jī)的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)手機(jī)不在包里了。
喻良翻遍了書(shū)包的各個(gè)角落都沒(méi)找到,差點(diǎn)急出了汗,哪怕查了以后會(huì)坐實(shí)違紀(jì)這個(gè)名號(hào)也想去查監(jiān)控,最后葉扉安一語(yǔ)點(diǎn)醒:“你早上背的是那個(gè)單肩包吧,上午你把手機(jī)拿出來(lái)過(guò)嗎?”
喻良:“沒(méi)有啊,我哪敢在教室玩。”
然后兩人之間的空氣尷尬地安靜了兩秒鐘,喻良一懵,思考片刻,面無(wú)表情地給了自己的腦袋一下。
葉扉安讓她給逗笑了。
“我真像那白癡。”喻良也差點(diǎn)讓自己蠢笑了,“你就是那個(gè)‘找東西大王’。”
“……這名號(hào)不要也罷。”
知道放在哪里,教室里又有人,基本上就不太可能被偷了,只是教室被征用開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),也不能回去拿,兩人在窗外偷偷摸摸地觀察了一陣,實(shí)在沒(méi)有可乘之機(jī),只好回了寢室。
午休鈴之前這段時(shí)間宿舍一般很吵,各種串宿舍吃飯的、打鬧的、借東西的滿(mǎn)走廊亂竄,今天卻一反常態(tài),安靜得很快,大概是哪個(gè)班的老師來(lái)查紀(jì)律。