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“老師，可以一起合照嗎？”

大概十歲左右，穿著掛滿無(wú)數(shù)花朵的粉色洛麗塔的女孩激動(dòng)地握著手機(jī)，在父母的注視下鼓起勇氣求集郵。

不等佐助說(shuō)話，伊織便微笑彎腰對(duì)著小女孩道：“當(dāng)然可以，我來(lái)幫你們拍吧，花神少女的招牌揮拳動(dòng)作怎么樣？”

“嗯嗯嗯！！！”女孩用力點(diǎn)頭，然后將貼滿可愛(ài)貼紙的手機(jī)遞給伊織。

伊織耐心指導(dǎo)他們的動(dòng)作，然后將照片定格，隨后又詢問(wèn)了女孩是有賬號(hào)可關(guān)注。

佐助樣貌出眾，氣質(zhì)極佳，再配上他那醒目的獨(dú)臂，吸引了不少人與他合照，每次伊織都會(huì)詢問(wèn)對(duì)方的賬號(hào)，要求返圖。

“謝謝老師。”

最后一名合照的離開(kāi)了，伊織和佐助繼續(xù)踏上回家的旅途。

大都市的夜晚如同一座不夜城，一路上他們遇到了不少有趣的事。

醉酒的大叔抱著被嚇到嗷嗷叫的小狗哭訴漲薪失敗生活不易，流浪的年輕人激情的高歌傳唱夢(mèng)想，拾荒的老人抱著他的小貓捉著星星墜入浪漫河等，這一切對(duì)于出生在不平穩(wěn)時(shí)代的佐助來(lái)說(shuō)都很新奇。

等到他們回家后，伊織便將那些圖片用打印機(jī)一一打印出來(lái)，再進(jìn)行塑封后，裝進(jìn)了相冊(cè)，還給相冊(cè)進(jìn)行了好一番的裝點(diǎn)。

佐助翻著那本處處都透著制作者良苦用心的相冊(cè)，抬起手翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，輕輕撫摸照片中笑的越來(lái)越放松愉快的自己。

伊織的桌面還有一本沒(méi)有進(jìn)行裝飾的相冊(cè)，里面的照片和自己這份一模一樣，佐助看著這些便明白，她知道自己遲早會(huì)離開(kāi)，可她還是選擇了他，選擇為他們留下值得回味一生的美好記憶。