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鶴秋的神情鮮活起來(lái)，期盼的在左側(cè)搜尋，“越老師，你在哪兒啊？能不能過(guò)來(lái)跟我一起睡啊？”

封越?jīng)]說(shuō)話，但很快，鶴秋就感覺(jué)到自己左側(cè)的枕頭陷下去一塊兒，心里頓時(shí)安定不少。

他側(cè)過(guò)身體，閉上眼躺了會(huì)兒，仍覺(jué)得不安心，悄摸睜眼看了眼面前的黑團(tuán)，把手搭在了封越身上，攬住之后才覺(jué)得安心不少。

鶴秋真心道，“謝謝你，封越。”

封越起到一半的身體又重新趴了回去，歪著頭看了看鶴秋。

“不要恐懼。如果是夢(mèng)，不會(huì)傷害到你。如果不是夢(mèng)，我會(huì)救你。”

他承諾道。

鶴秋點(diǎn)點(diǎn)頭，得寸進(jìn)尺的把腦袋靠向封越，依偎著他。

靠著封越，鶴秋這次安心不少，夢(mèng)到深海也毫無(wú)懼怕，因?yàn)樗砗笥幸浑p手扶著他。

很快，夢(mèng)境轉(zhuǎn)換，到了窗幾明亮的教室。

封越拿著一人高的書擺到了他面前，發(fā)出魔鬼般的聲音，“今天你的任務(wù)是把這些看完。”

第13章

鶴秋默念：這是夢(mèng)這是夢(mèng)。

封越動(dòng)不了他！

“封越”好似能看穿他的心聲，堅(jiān)定不移道，“鶴秋，我會(huì)永遠(yuǎn)陪在你身邊的，不管夢(mèng)里夢(mèng)外。”

鶴秋眼前發(fā)黑。

“封越”又溫聲道，“沒(méi)有任何人會(huì)打擾你，快點(diǎn)兒開始學(xué)習(xí)吧。”

“封越”較之前有過(guò)之而無(wú)不及，壓著他腦袋看書，還時(shí)不時(shí)給他出題測(cè)驗(yàn)，如果他沒(méi)做出題目，“封越”就讓他從頭再看一遍，一邊給他講一邊嘆氣，最后還說(shuō)，“你已經(jīng)沒(méi)天分了，怎么還能不努力？”

鶴秋：死了算了。

他腦海里只有十一說(shuō)過(guò)的八字真言，窮兇極惡、令人發(fā)指。

鶴秋被迫學(xué)了一晚上。

好像他知道是夢(mèng)，“封越”也知道那是夢(mèng)，所以是毫不手軟，直接按頭讀書。

醒來(lái)的時(shí)候，他覺(jué)得恍若隔世。

是封越的聲音把他拉回來(lái)的，“醒了就起來(lái)吧，該看書了。”

鶴秋有氣無(wú)力道，“夢(mèng)里不是已經(jīng)學(xué)了么？怎么還要學(xué)？”

他已經(jīng)精疲力竭了。

封越觀察著他，有些稀奇，“你在夢(mèng)里學(xué)習(xí)了？”

鶴秋嘆了一聲。

不止學(xué)了，還學(xué)到了精疲力竭的地步。

封越問(wèn)他，“學(xué)了什么？”

鶴秋回憶了一下，更難過(guò)了，“不記得了。”

他那么艱難的學(xué)一晚上，竟然都給忘了！

封越想了想，“既然這樣，準(zhǔn)備一下今天的學(xué)習(xí)吧。”

鶴秋難以置信的看他。