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當(dāng)然，錢也?不?是白?花的，蘇莫在利用她們學(xué)習(xí)對話和?套話的技巧，借用語言的力量讓自己掌握主動，在其他人沒發(fā)覺的情況下得到自己想要知道的消息。

這門?課程已經(jīng)?開了很久了，蘇莫從最初的什么都不?會，到現(xiàn)?在不?管什么時候都能融入話題的地步，她可愛的同學(xué)們從中出了不?少力，請他們吃吃喝喝也?算是付酬勞了。

蘇莫敢說?，她知道最近發(fā)生在中城高中里的一切新聞，再沒誰比她消息更靈通的了。

……

還好，蘇莫擔(dān)心的事沒有發(fā)生，這一天平安度過，除了班上有兩個學(xué)生請假沒來之外，一切正常。

下午放學(xué)之后，彼得找借口離開了，蘇莫獨自回家，順帶跟布魯斯匯報昨天的游戲情況，以及詢問他對復(fù)活節(jié)彩蛋是否有別的安排。

布魯斯顯然已經(jīng)?看過了聊天群內(nèi)的信息，于是給出了“自行決定”的指令，顯然商城里的兌換物他打?算自己去攢彩蛋，就不?算計孩子們的那些了。

順帶一提，蘇莫還從提姆那聽到了別的消息，達(dá)米安看不?上彩蛋開出的那些玩具，準(zhǔn)備攢著去換春日兔，并且名字都起?好了，毫無意外的叫做“蝙蝠兔”。

蘇莫不?想對自家兄弟的起?名水準(zhǔn)發(fā)表評價，愛叫什么叫什么吧，反正也?是達(dá)米安去養(yǎng)，那只兔子跟她不?會有交集的——除非是在飯桌上。

總之，有了布魯斯的批準(zhǔn)，蘇莫在認(rèn)真計劃自己的彩蛋該怎么用，兔子她不?想換，巧克力只需要1個彩蛋，可以等到最后沒得換的時候，再用來充數(shù)。

復(fù)活節(jié)花環(huán)不?知道是什么樣的，可以換1個，她現(xiàn)?在就已經(jīng)?有7個彩蛋了，再隨便湊湊就行，不?難。

復(fù)活節(jié)雞蛋放到備選里，家里人那么多，只靠獎勵的那個可不?夠分的，總要多湊幾個才?好。

最后的彩繪套裝，蘇莫覺得這個也?可以先留一下，如果她順利完成?所有的游戲，系統(tǒng)給的獎勵里就包括這個，那她就可以不?去換。

如果不?小心失敗一次，那她就得自己兌換了，除非可以找別人借工具……總感覺不?太可能呢。

盤算好之后，蘇莫就靜等晚上游戲刷新，并且開始在聊天群里跟大家一起?猜測到底是“單人”、“雙人”還是“群體”。

除了這個外，還有人在猜游戲類型，比如是“解密類”、“動作類”還是“綜合類”。

蘇莫也?跟著猜了，她覺得第一天是單人，第二天怎么也?該是個雙人游戲，循序漸進(jìn)么，然后類型可能動作類偏多，總不?能讓大家連著喝海龜湯對吧。

帶著這樣的猜測，蘇莫等到了第二天的游戲，登陸進(jìn)去后發(fā)現(xiàn)?她只猜對了一半。

-是個多人游戲。

-但對抗。

蘇莫瞅了瞅身邊的搭檔，很好，神奇女俠、閃電俠、夜翼、還有她。

好消息，都是熟人。