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。將所有參加投票的學生寫的紙團收上來放到講臺上，由一位沒有利益關系的學生負責讀票，另一位學生負責寫票。

其他職位讀票、寫票的時候,

底下的學生都屏住呼吸。因為上一張票是投給一個競選人的,

下一張票就是支持另一位競選人的。有不確定的因素存在，不到最后一票公布,

誰都不知道花落誰家,

因而大家都緊張期待著。

但是最后輪到班長一職時，除了攪著手指、緊張不安期待著結果的池穎，五班的學生普遍開始發困，要么托著腮傻愣著看黑板,

要么已經低頭爭分奪秒般奮筆疾書刷題了。

實在是因為這職位的競選結果毫無懸念，翻不起一點波瀾。

吃喝玩樂在座的學生當然都感興趣，但那是在完成學習任務以后。他們十分清楚自己高中階段的目標是什么，因此一個帶領他們吃好玩好的人，可以是班里的文娛委員，但絕對不可能是班長。

班長起到的帶頭模范作用中最重要的一條，就是學習成績必須壓得過他們。別的班是怎么樣的在所不問，五班就得這樣。他們只認成績，誰成績好就服誰，班長只能是池染染，她成績最好。

因而，雖然池染染是班主任提名的班長，但他們也打心底里認可，不然也不會沒有人去競爭。

只是沒想到池穎有這個自信上臺。在他們猜想這是哪個大佬的時候，猝不及防就聽見了那番帶領全班吃好玩好的豪言壯語，他們差點沒把眼珠子瞪掉，真是難以想象這是火箭班的學生競選班干部時說出來的話。

果不其然，時間一分一秒過去，票都讀了大半了，全部選的是池染染。

池穎坐在座位上面色有些蒼白，心中不復之前的自信，也不再想著能夠競選成功，只希望有幾票是投給自己的，至少不要陷入零票的尷尬境地。

看著桌上的紙團越來越少，她也越來越焦急。最后一張紙團展開，依舊寫的是池染染的名字。

競選班長，池染染全票通過。

這個結果五班的學生都覺得很正常，早就在意料之中。而池染染則倍感驚訝，震驚于自己人氣這么高。

以零票這種打破記錄般懸殊的差距落選，池穎就是不可置信了，當即出聲質疑：“這不可能！我怎么會一票都沒得呢？是不是你們看錯了？”

這話一出，負責計票的兩位同學當場臉色就沉了下去。他們好心好意幫忙計票，沒想到反倒被人質疑。但顧著班主任還在一旁，也不好說什么，只好言好語道：“不會，我們看得很清楚。”

但池穎還是一臉你們誆我的神情，沒得法，谷燁只好讓池穎自己上講臺檢查那些投票的紙團。

在池穎一個紙團一個紙團認真展開檢查的同時，谷燁心里暗自揣度自己是不是看走眼了。這副模樣太小家子氣，更為重要的是，無端質疑同學的池穎真的與池染染交好嗎？怎么看都有點不對盤的味道。

怎么可能呢？池穎細細檢查了所有的紙團，真的全部選的是池染染。失魂落魄回到自己的座位，她摳破腦袋都想不明白哪兒出了問題。哪怕競選不上班長，也不該一票都不得啊。

池染染到底有什么地方好？