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和環(huán)境融為一體,以至于琺露珊都沒注意到的卡維出聲道:“一個(gè)月后我有個(gè)小課,要是有興趣的話可以來看看?!?
“有學(xué)分嗎?志愿時(shí)呢?”琺露珊語言犀利,生怕又被妙論派的人搶了學(xué)生去,“有這點(diǎn)時(shí)間不如多看看自家學(xué)派的文獻(xiàn)。喬禾,你要是對機(jī)關(guān)什么的感興趣,不如問前輩我,前輩的手稿現(xiàn)在還在作為妙論派的基礎(chǔ)知識在教呢?!?
喬禾被琺露珊帶著回須彌城,看著她興致勃勃的樣子,她都不好意思說這都是個(gè)誤會,她不想學(xué)了。
希望琺露珊老師的課不要太難吧。
“選擇知論派是你最成功的選擇,出于前輩的經(jīng)驗(yàn),我可以很負(fù)責(zé)任地告訴你,學(xué)好這些知識,你的一生都受益匪淺?!?
不需要匪淺,給她畢業(yè)了就行。不對,她有學(xué)籍嗎?
迎面走來的是旅行者和派蒙,還有一個(gè)和他們聊得正開心的,是柯萊。
看來琺露珊說的沒錯(cuò),她的狐朋狗友也加入了六大學(xué)派這個(gè)大家庭。
趁著柯萊和琺露珊打著招呼,旅行者湊到喬禾身邊詢問道:“你也是為了教令院的原石來的?”
什么原石?喬禾一臉懵逼地看著他,她就是被拉過來湊數(shù),方便妙論派那群學(xué)者向琺露珊詢問問題的,不是嗎?
“是教令院為了擴(kuò)大知識的影響范圍,設(shè)置了很多獎項(xiàng),有豐厚的原石和摩拉!”派蒙幫忙解釋道,她和旅行者也是為了那些原石和摩拉來的,能買好多好吃的!
“旅行者因?yàn)椴挥蒙裰劬湍軇佑迷亓?,所以就選擇了素論派。而我,聰明的派蒙!則是選擇了生論派和柯萊一起學(xué)習(xí)!”
“其實(shí)是因?yàn)樯撆捎袡C(jī)會吃到最新培養(yǎng)的植物?!甭眯姓呓掖┡擅傻男⌒乃?。
“知論派研究的植物,做成食物一定很好吃!”派蒙已經(jīng)在暢想著她在課堂上,左手一份炫彩蕈子餅,右手一份五菜蘑菇湯。
至少是生論派選出來的植物,應(yīng)該不會吃出問題吧。要是真出差錯(cuò)了,生論派也可以當(dāng)場急救。種田和畜牧,的確很適合小派蒙。
能使用元素力,還不只一種,在素論派中也是得天獨(dú)厚的天賦,對旅行者的學(xué)業(yè)也是多有裨益。元素反應(yīng)實(shí)驗(yàn)和在外出差(冒險(xiǎn)),也很適合旅行者。
雖然看見喬禾和琺露珊一起走進(jìn)來,但派蒙完全沒往她會加入知論派這個(gè)方向去想,畢竟這次活動誰會選擇知論派呢?:“喬禾是選了哪一個(gè)學(xué)派學(xué)習(xí)?”
喬·海龜湯失敗者·提瓦特通用語不通用·語言小廢材·禾,沉默不語,甚至開始后悔沒有拒絕琺露珊前輩的好意。<script>chapter1();</script>