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嗯……最后一粒沙子已經(jīng)落下。

向來(lái)言出必行的謝利爾如是說(shuō)道：“提問(wèn)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束。”

蓋伊的臉上閃過(guò)一抹錯(cuò)愕，似乎是有些沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。

謝利爾沒(méi)再理會(huì)蓋伊，而是說(shuō)道：“那我們現(xiàn)在進(jìn)入授課時(shí)間。”

蓋伊舉起的手不得已又放下，雖然這不至于讓他感到尷尬，他也知道對(duì)方應(yīng)該并不是故意在針對(duì)他，但是心里就是陡然升起一抹不爽感。

他皺起眉，薄唇緊閉。放下的手也緊了緊。

坐在他身旁的維爾沒(méi)忍住低聲笑起來(lái)，調(diào)侃道：“誒蓋伊，你可真是不湊巧。”

蓋伊從鼻腔里發(fā)出一聲冷呵。

維爾單手托腮，笑眼彎彎的看向那個(gè)被謝利爾放在臺(tái)上的計(jì)時(shí)小沙漏：“沒(méi)想到那個(gè)沙漏流得那么快。”

不過(guò)這位老師的授課時(shí)間也才半個(gè)小時(shí)，這么一想，不必要的提問(wèn)時(shí)間簡(jiǎn)短一些，似乎也合乎情理。

雖說(shuō)作為魔鏡，謝利爾不需要使用占星神術(shù)就能知道想知道的所有事，但是既然在神眷者學(xué)院里披了一層外聘占星神術(shù)師的馬甲，他課上講的內(nèi)容就還是以正統(tǒng)的占星神術(shù)學(xué)為主。

占星神術(shù)學(xué)是蘭歐大陸最接近神領(lǐng)域的一門(mén)神術(shù)。

當(dāng)一個(gè)神眷者的占星神術(shù)等級(jí)達(dá)到極致的時(shí)候，就可以洞悉當(dāng)下、預(yù)測(cè)未來(lái)。

但相對(duì)的，它也是最難掌握和精進(jìn)的一門(mén)神術(shù)學(xué)。

簡(jiǎn)單的比喻，一個(gè)很天賦的先天神眷者，他或許只需要花費(fèi)二十年的時(shí)間就能在其他神術(shù)領(lǐng)域達(dá)到高等級(jí)的成就，但是如果用同樣的時(shí)間同樣的努力去學(xué)占星神術(shù)，或許只能邁過(guò)最初級(jí)。

而且除了投入和回報(bào)嚴(yán)重不成正比外，相比其他神術(shù)，占星神術(shù)既不實(shí)用，也不能在危機(jī)的時(shí)候作為能消滅敵人的武器。

也正是因?yàn)檫@樣，它就成了萊伽圣恩學(xué)院乃至整個(gè)蘭歐大陸最冷的一門(mén)神術(shù)學(xué)。

謝利爾會(huì)選擇這個(gè)身份，也有這一層原因。

神眷者對(duì)這門(mén)神術(shù)可達(dá)到的極致范圍了解得越少，對(duì)他個(gè)人而言，可以操控又或者是發(fā)揮的空間就越大。

言歸正傳。

由于學(xué)院里占星神術(shù)師的神術(shù)等級(jí)只能算是初期，所以平時(shí)課上教給學(xué)生的那些理論，也不會(huì)超過(guò)目前這門(mén)神術(shù)領(lǐng)域所能研討出的那個(gè)臨界范圍。

而謝利爾不一樣。

因?yàn)榫ㄋ校X海里有更上層、更精簡(jiǎn)的一套完整的知識(shí)體系，所以在講課的時(shí)候，他會(huì)根據(jù)體系的主次，去刪除現(xiàn)階段對(duì)這些神眷者而言不必要了解的理論，然后用最精簡(jiǎn)的言語(yǔ)將關(guān)鍵的要點(diǎn)說(shuō)出來(lái)。

雖說(shuō)他來(lái)學(xué)院任教的目的不純，但是至少在每次講課的這半個(gè)小時(shí)里，他會(huì)保證自己對(duì)得起這個(gè)位置。

謝利爾講課的速度不快也不慢。

他的語(yǔ)氣清悅隨性，在窗外白晝與黑夜的交替間，磁性的嗓音回蕩在這偌大的教室里，比教堂里的頌贊更悠揚(yáng)而有韻味，落到下方神眷者們的耳中，有一種松弛有度的動(dòng)聽(tīng)。

他站在上面，刻著蘭歐大陸星系的水晶球在他的手掌上緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)。

他手上的繃帶很白，露出的指節(jié)更白，均勻，細(xì)膩、干凈，像一塊無(wú)瑕的玉，泛著一種隱隱的冷感。

浮于他掌心之上的水晶球，明明是和其他占星術(shù)師用的是同一款的工具，但是在謝利爾的手中，平平無(wú)奇的教學(xué)道具仿佛被賦予了一種神秘的色彩。

就好像這一刻，他從水晶球中的星系變化中占卜出了所有，將整個(gè)蘭歐大陸盡數(shù)洞悉。

下方的神眷者們聽(tīng)得很認(rèn)真，不知不覺(jué)間就入了神。

而在這些神眷者們漸入佳境的過(guò)程里，窗欞上的一只胖胖的黑烏鴉也歡快地跺著小腳，發(fā)出啞啞啞啞的叫聲——

“謝利爾真棒！”胖烏鴉圓圓的眼睛看著講課的謝利爾，嘚瑟的樣子頗有一種吾家有宿主初長(zhǎng)成的自豪感。

半個(gè)小時(shí)很快過(guò)去。

當(dāng)謝利爾說(shuō)著下次再見(jiàn)的時(shí)候，神眷者們才意識(shí)到今日的占星神術(shù)課已經(jīng)結(jié)束。

他們不免有些唏噓。

還有一種意猶未盡的不舍感。

這種感覺(jué)就像是突然發(fā)現(xiàn)一道從前看起來(lái)索然無(wú)味的菜，在換了一個(gè)人做之后，飄散出了足夠刺激他們味蕾的香味。

結(jié)果當(dāng)他們被吸引著湊上前，舌尖剛剛品嘗到一點(diǎn)香味，美味的菜就被端走，于是心間被勾得癢癢的，饞得不行。

他們從來(lái)沒(méi)有哪一刻像現(xiàn)在這樣，覺(jué)得半個(gè)小時(shí)竟然過(guò)得如此快。也從沒(méi)有哪一刻像現(xiàn)在這樣，覺(jué)得占星神術(shù)竟然是一門(mén)如此有趣又豐富的神術(shù)學(xué)。

“我突然有些后悔為什么沒(méi)有早點(diǎn)愛(ài)上這門(mén)神術(shù)學(xué)。”

“嘿兄弟，現(xiàn)在也不晚。”

“他講得真好。”

“我喜歡這位老師！我的心在為他而狂跳。”

“尼克，你這話(huà)昨天才對(duì)一位活潑可愛(ài)的小姐說(shuō)過(guò)，繼續(xù)這么輕浮下去，光明神可不會(huì)眷顧你。”

“我想上去問(wèn)問(wèn)老師最后講的那個(gè)星系點(diǎn)。”

“親愛(ài)的別跟我搶?zhuān)蚁胫览蠋煹哪挲g。”

就在這些神眷者眼睛發(fā)亮，躍躍欲試準(zhǔn)備上前的時(shí)候，謝利爾說(shuō)了一句：“有問(wèn)題，下次上課再問(wèn)。”

他說(shuō)的直接，果斷又利落。