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疏立刻把自己的眼神收了回來，他坐到了自己的位置上清了清嗓子，心里有了一點小得意。后面是其他兩個同學的演講，這兩位同學顯然準備的不如梁疏充分，說起了就有些干巴巴的，有好些人都不愛聽，在桌子底下玩起了手機，所以最后給出的反應也不甚熱烈。本來到這里同學報告部分就結束了，誰知道徐徽潤卻在這時舉起了手，對老師道：“老師您好，關于這幾個理論我比較感興趣，所以還有一些內容想補充一下，可以算作我這門課的報告?！?

老師顯然是認識這位“加塞”過來的同學的，他看到徐徽潤突然舉手臉上的表情有些驚異但還是十分親切，只是有些擔心的問道：“徐同學，你今天才過來上課，還沒有專門準備過吧，這個報告可是會影響期末學分的，你真的可以嗎？”

就見徐徽潤笑了笑，道：“我想應該沒問題?！彼緛砭褪莻€帥哥，笑起來更是好看，還做出這么亮眼的舉動，立刻就影響到了同學們的情緒，大家紛紛給他鼓掌，有幾個學生還一邊拍手一邊“哇哇”的尖叫。

梁疏坐在自己的位置上，睜大了眼睛，內心非常的驚奇。徐徽潤這是干嘛呀，裝逼能這么裝嗎？梁疏自己準備過相關內容所以很清楚，這些理論不是一時半會兒就能輕易消化的內容，不僅涉及到大量的例子和注解，還需要很長時間的篩選整理，他光是查資料就查了好幾天?，F(xiàn)在徐徽潤聽了二十分鐘上來就說自己要上臺報告，這不是開玩笑嗎？！

梁疏皺著眉頭抬起頭，便看到徐徽潤已經微笑著站到了臺前，十分瀟灑的甩了甩頭發(fā)。他打開電腦上的畫圖軟件，竟然就一邊寫一邊就開始了自己的報告。梁疏起先聽著還在默默點頭，然而越聽到后面就不由的張大了嘴巴。怎么這個他也知道，那個他也知道，手上什么東西都沒沒有也能記得這么多資料嗎？還有那件事情，我準備的時候都完全沒有注意到……徐徽潤越說越說引人入勝，把教室里學生的聽課熱情全都調動了起來，說到后面他甚至還把梁疏還有前面兩個同學報告里的小錯誤給挑了出來，聽的梁疏更是瞠目結舌。

等到徐徽潤演講完了之后，學生們極其熱情的鼓起掌來，差點把房頂都掀翻了，還有幾個女孩子沖上去讓徐徽潤給自己簽名。連老師都來了興致，把這節(jié)課本來要說的內容給推后了，在給徐徽潤說的這段給予了高度的評價的同時，開始延伸起了這部分的內容。課堂上氛圍好的不行，大家都非常熱情的沉浸在課堂中，已經沒有人再記得梁疏他們三個同學開頭的演講了。梁疏聽著老師充滿激情的講課聲，心里不由的感到了一絲挫敗和茫然。

好像他這個菜鳥十分努力的爬了半天的山，卻不如人家武林高手揮一揮衣袖一跳來的高。梁疏低頭嘆了一口氣，也跟著鼓起掌，淹沒在了其他同學的掌聲里。

章節(jié)目錄

第60章

被徐徽潤這么打擊了之后，梁疏內心有些發(fā)悶。但是他不想再把這事告訴周黎明了，這種事還是他自己一個人郁悶比較好。

梁疏表面上還是一如既往的和周黎明相處，看起來很是和諧。只是這兩天不知道肖宇從哪里知道了徐徽潤的事情，一直拿這事煩梁疏。自從他上次找周黎明大鬧了一場之后，肖宇又收斂了很多，已經不再提自己喜歡梁疏的事情了，似乎是退回到了朋友的立場上。梁疏也不再像之前那樣躲著肖宇了，沒事也會和對方聊聊。不過這次因為徐徽潤的事，肖宇和梁疏聊天便少不了要大罵周黎明。

肖宇：【小疏，姓徐的那樣你也要忍嗎？聽起來又是高傲又是欠扁，我一聽就知道他和周黎明是一樣的壞東西，你怎么能當作視而不見呢！】

梁疏：【你別亂說！周黎明和徐徽潤又沒做過什么出格的事，別胡亂罵人……】

肖宇：【我罵的不對嗎？難道你還要等到他們做出什么出格的事情再拍照留念？！你看你這個這樣，明明就是心情不好，不是周黎明就是這個煩人的徐徽潤欺負你了吧！】