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心平氣和的教育他？還是訓斥他？或者兩人大打出手？

反正以前不是沒有發生過這種事。

快樂的時光總是很短暫，在眾多學生遺憾的嘆息下，下課鈴響了。

五條老師拿著課本走了出去，過了一會又從門外探出頭來，對灰崎說：“灰崎君～不要忘了來我辦公室哦～”

灰崎靜坐了一會，然后把草稿紙撕成碎片，放在了兜里，站起身，離開了教室。

有幾個好事的同學等灰崎進了教師辦公室后，偷偷趴在門口聽了一會兒，可惜什么都沒有聽到。

五分鐘之后，灰崎面無表情地推開門走了出來，看了一眼在門邊尷尬望天的同班同學，他什么都沒說，提腳就走。

第8章

質問

太宰在東京的工作接近收尾，而他馬上就要回橫濱向boss匯報此次工作的內容。

在臨走之前，他希望能盡快教會灰崎使用異能。

為了讓灰崎更好地施展異能，太宰特地找了一件空曠的倉庫。

后來每次教導也是在這個倉庫中進行。

如果是在灰崎的那個小公寓，要是動作大一點，很有可能整棟樓都會塌掉。

上次只不過是在房間讓他施展一下從白鷹異能者身上【復制】來的異能，翅膀扇動引起的颶風，差點就割裂了整個房間。

不得不說，這個異能真的很強大。

這期間總共讓灰崎施展了十二次異能，失去理智半獸化的情況只在第二次和第三次施展異能時出現過，其他全程保持清醒。

似乎在連續使用之后，異能名就會自然而然顯現。

【鷹擊長空】，這是灰崎告訴太宰的名字。

能力是——身體具化成鷹，具有鷹的一切能力，飛翔、捕獵，以及強悍的身體防護能力。

太宰在那天看見，那個白鷹異能者幻化出來的羽毛，可以輕易地掃去射到身體上的子彈。

可到現在為止，灰崎只能讓身體的背部出現翅膀，以及讓兩只手變成鷹爪，白鷹的其余部分再怎么訓練也出不來。

他猜測，這可能是【復制】異能的極限，只能【復制】被復制異能的一部分能力。

也或者是，因為身體的緣故，異能還未開發到極限。

【復制】來的異能有利有弊，但總的來說，還是“利”更多一點。

【鷹擊長空】的異能已經被研究得差不多了。

在臨走之前，太宰還是希望教會灰崎，如何掌握他自己的【復制】異能。

算是叨擾他這么久的禮物。

太宰的異能——【人間失格】，可以使他人的異能無效化。