二十四始提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

另三分之一相當(dāng)頭鐵，頂著學(xué)院后綴跑到官網(wǎng)發(fā)表質(zhì)疑言論，公開(kāi)嘲諷“與會(huì)人員是宿醉后拿腳投的票”。被政策支持者扣上“不知疾苦、不明形勢(shì)、不懂分寸”的教育敗類(lèi)的帽子，雙方罵得有來(lái)有往。加上多股不明勢(shì)力渾水摸魚(yú)，線上一時(shí)之間烏煙瘴氣。

剩下三分之一心如死灰，渾渾噩噩一周后，紛紛拖著精神體向校方施壓，叫囂著要集體延畢，而后在教官們的鐵血手腕下作鳥(niǎo)獸散。

大七生拿著體量突增的課表嗚呼哀哉，大五大六懷著兔死狐悲的揣揣心態(tài)貸款焦慮。

只有還沒(méi)開(kāi)始針對(duì)性修習(xí)特殊人類(lèi)專(zhuān)業(yè)課的低年級(jí)學(xué)生每天樂(lè)顛顛地沖浪，致力于線上線下到處吃瓜。

阮箏汀拿著主治醫(yī)師的病情陳述書(shū)去找輔導(dǎo)員，堵了一周才見(jiàn)著人。

教職工宿舍里是一片不同于學(xué)生宿舍的愁云慘淡。

輔導(dǎo)員年紀(jì)輕輕，近來(lái)每日掉發(fā)量再創(chuàng)新高，抱著已經(jīng)宕機(jī)的宿管機(jī)器人假作擼毛，渾身上下散發(fā)著“我要撂挑子”的喪氣。

“小阮啊，你們這一屆的確是有點(diǎn)特殊，但是校領(lǐng)導(dǎo)其實(shí)找總局匯報(bào)過(guò)了，咱們學(xué)校今年的各項(xiàng)指標(biāo)已經(jīng)是調(diào)整后的特別標(biāo)準(zhǔn)了。上面說(shuō)了，畢業(yè)率可以再降，標(biāo)準(zhǔn)不行。”

阮箏汀在宿舍生無(wú)可戀地委頓了兩天，而后為順利畢業(yè)，只好每天苦兮兮地跟著舍友訓(xùn)練。

可他畢竟底子擺在那兒，著實(shí)雕不出花來(lái)。

殫心竭慮到畢考，體能相關(guān)項(xiàng)能及格，全靠隨機(jī)buff顯靈——教官放水、舍友干擾、或者機(jī)器失效。

而非體能項(xiàng)，類(lèi)似單人格斗技，其成績(jī)倒是稱(chēng)得上漂亮，但都是中看不中用的花架子。

下意識(shí)反應(yīng)或者肌肉記憶？不存在的。

何況向?qū)М?dāng)年并不存在有朝一日會(huì)被不明生物攆著逃命的覺(jué)悟。

*

阮箏汀的速度在不可抑地下降。

他的身體開(kāi)始抗議，喉間漫生鐵銹味，精神高度緊張下甚至出現(xiàn)了幻聽(tīng)——

前方隱約傳來(lái)高亢斷續(xù)的鳴音，裹在似有若無(wú)的風(fēng)聲里，不甚真切。

不對(duì)！

向?qū)_步急停，躬身?yè)蜗ィ瑥?qiáng)壓下急促的喘息，勉力凝神去聽(tīng)。

而后他驚駭?shù)匕l(fā)現(xiàn)并非幻覺(jué)，前后都有類(lèi)似的聲響，輪替出現(xiàn)，一唱一和，如同交流。

——他被圍捕了。

獵物倉(cāng)皇又疲累，而獵手在興奮靠近。

*

阮箏汀拐進(jìn)林子里。

身后聲音愈來(lái)愈近，他又聞到了那股腐朽的腥氣，衰敗蒼涼，令人神魂顫栗，又莫名生出股悲愴感。

心率過(guò)快，鏡面屏彈出體征警告，向?qū)г谟l(fā)鬧耳的脈搏聲里，逐漸慌不擇路。

云層散開(kāi)，月輝傾瀉而下，這個(gè)荒誕的夜晚居然是修黎幾個(gè)月來(lái)罕有的清朗模樣。

敗葉枯藤，殘木亂石。

阮箏汀偏頭避開(kāi)橫斜的枝椏，再次脫口而出：“喻沛——”