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他們跑跳時不似凡人，時不時就會掉一條腿、一只胳膊。

生憑閉上了眼睛。

不應該是這樣的。

這里，他的故鄉，他印象中的風蝕城，不應該是這樣的。

百年前。

風蝕城內。

有一小兒搖搖晃晃走到河邊，蹲下用手指輕輕撫摸清澈反光的河水。

小兒腿短身小，又急于去摸那河水，身體搖晃著，眼看就要栽倒在湍急的河流之中。

便在這時，小孩身后伸出一雙結實有力的臂膀，將要摔倒的小孩抱起扛在肩上。

“小寶，你不聽話。都和你講過，不要在河邊玩水。”

小寶含糊著說：“神、神……河神。”

“對，河神。”抱著小孩的漢子恭恭敬敬道：“小寶，你要感謝河神大人的養育之恩。”

說完，漢子將手中的宣紙攤開，輕輕浸泡到河水之中。

“這是任狀元的新作——，字寫得極好。你爹我一直喜歡任相公的字畫，但沒錢買。任相公是個好人，看我喜歡這字帖喜歡得厲害，分文不要，送給了我，真是個大好人啊……”

漢子感嘆一聲，松開手，將這副字送到河流深處。

“現在，我將這字獻給河神。請它保佑風蝕城風調雨順，保佑任相公身體康順，萬事如意。”

在那時，誠心誠意將自己最珍貴的東西獻給河神的漢子，一定沒有想到。

自己這雙手，親自將他口中的好人任相公，推向了地獄。

那一年，河神的壽辰上，親口說：

“我要任狀元畫出的手。”

風蝕城內的村民死寂著，大街小巷沒人走動跑跳，他們都用一種乞求又憐憫的眼神看著任幾生。

任幾生就是日后的書生生憑。

他相貌生得極好，一雙眼含情脈脈，嘴角似笑非笑。

看似風流，實則待人溫柔有禮，他是風蝕城的驕傲。

風蝕城內，沒有人不喜歡他。

任狀元在自己家中呆了三日，三日后，他推開門，笑了笑，對坐在門口等他的村民伸出了自己握筆的雙手。

失去雙手的狀元養了許久的傷。

傷好后，他開始學習用腳作畫。

任狀元天賦異稟，沒過多久便學會了，字畫甚至比之前用手寫出來的更有力量，更加完美。

于是第二年，河神說：

“我要任狀元寫出的腳。”

任幾生憤怒了。

他大哭著指天怒罵，便連咒罵的內容都文采飛揚。

罵過后，任幾生還是讓村民將他的腳砍了下來。

從此之后，任狀元不再寫字畫畫。

他開始下棋。

因為下棋不需要任狀元親自動手，只要能看到棋面，便可拜托其他人幫忙落子。

半年之后，世人開始尊稱他為“五子國手”，意思是任狀元與風蝕城的大國手下棋，也需要讓對方五子，才不會贏得太快。

第三年，河神說：

“我要任狀元解出珍瓏棋局的眼睛。”

任狀元從此再也見不到日月流轉，光陰變換。

他變得沉默寡言，總是坐在自己房間里的躺椅上，輕易不出門。

有仰慕他的村民時時過來，替他洗衣做飯，打掃屋子。

那一日，村民無意之中說道：

“有個對子，偏旁部首分別是金木水火土，集齊了五行要