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池竹西:“抱歉,胡老師。”
看得出來班主任還是對池竹西請假一周頗有微詞:“又是請假又是遲到,這樣很影響學(xué)習(xí)勁頭的你知不知道?你家的事我也聽說了,可你現(xiàn)在畢竟高三,正處在關(guān)鍵時(shí)期,也不該因?yàn)檫@些事分神。你還小,成績又好,得好好抓緊才對。未來還很長,畢業(yè)之后……”
他絮絮叨叨地說,池竹西有一下沒一下的點(diǎn)頭,也不知道聽進(jìn)去多少。
看出了他的心不在焉,班主任將桌上厚厚一疊試卷推過去:“欠下的題還是要做,做完不用交,講的時(shí)候跟著聽。有什么不懂的來問我。”
在池竹西抱著那疊卷子打算去教室的時(shí)候,班主任突然想起什么,叫住他:“你家長說如果你身體有什么不舒服就給他打電話。你最近身體不太好嗎?”
池竹西搖頭,想也不想低聲說:“那不是我家長。”
班主任啞然。
他本來不算清楚池竹西家里的事情,只不過這一周池氏的事被媒體討論了一輪又一輪,人們似乎對富豪的家事格外熱衷,尤其是這類帶有懸疑色彩的案件。
有錢人家的小少爺跟著離異的母親,親哥哥在和他見面期間墜樓身亡,公開的死因是自殺身亡,離異的父母因此對財(cái)產(chǎn)問題產(chǎn)生糾葛——這實(shí)在是太勁爆的頭條題材。
一時(shí)間,陰謀論層出不窮。
在這種時(shí)期,池竹西一請假,幾乎所有老師都猜到了他的家庭背景。
不少老師調(diào)侃說似乎是從來沒見過他家長,這富二代可真能藏。
有的說果然教育投入和成果是成正比的,寒門貴子還是太少見了,更多的是這種完全不愁學(xué)習(xí)資源的有錢人家。
還有人說怪不得這孩子平時(shí)誰也不搭理,本來以為是性格靦腆,現(xiàn)在看完全不是那么回事。
這三年,班主任一直以為成績單上那個(gè)字跡端正的「容岐」就是池竹西的家長,也曾打電話提醒過對方還是要對孩子多上心一點(diǎn)。
容岐在電話里客氣說會(huì)注意,但一點(diǎn)沒改,依舊缺席池竹西的每個(gè)家長會(huì),還會(huì)漏掉需要簽字的一些通知。
現(xiàn)在乍一聽到池竹西說容岐不是他家長,饒是班主任這樣對學(xué)生家庭不關(guān)心的老師也不免心生復(fù)雜的情緒。
“我先回教室了,胡老師。”
班主任看著池竹西離開的背影,褐色羽絨服將他包裹得嚴(yán)實(shí),人卻走得直,仿佛有一雙無形的手將他向上拉拽,每個(gè)動(dòng)作都被約束出有條不紊的沉穩(wěn)。
就像這個(gè)孩子在一夜間被迫長大了一樣。
***
池竹西在四中初高中加在一起念了快五年,對四中的評價(jià)也頗高。
倒不是因?yàn)閺?qiáng)大的師資,而是這里的學(xué)生大致分為兩類,一是不怎么學(xué)習(xí),被班主任盯死后自己玩自己的,二是每天沉浸學(xué)習(xí)對著卷子自己刷自己的。
大家都很有干勁的維系著點(diǎn)到為止的“冷漠”,這讓不善交際的池竹西很放松。