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雪音想了好一會(huì)兒，都不知道該用什么名詞來(lái)形容盒子里的東西。

禮物肯定是算不上禮物的，可若說(shuō)是玩具，又有些奇奇怪怪的。

“那是什么東西？”

喬之律當(dāng)著雪音的面，便把盒子給拆開(kāi)了。

盒子里放著的，是一個(gè)只有手掌大小的小雪人。

雪人的模樣就像是迷你版的雪音，神態(tài)動(dòng)作都與雪音如出一轍。

雪人的身上沒(méi)有任何的保護(hù)層，但那些凝聚在一起的雪在這炎熱的夏天也并沒(méi)有絲毫融化的跡象。

“這是……”

喬之律一時(shí)之間，沒(méi)有猜到雪音送自己小雪人的用意。

把縮小版自己模樣的小雪人送給少年讓雪音很是難為情，可是想到少年這些日子的難受，雪音還是仔細(xì)的跟少年解釋清楚了自己的意思。

“雖然豐城大學(xué)歡迎所有人去聽(tīng)課，但我已經(jīng)是社會(huì)人士了，和你一起去上課占用其他學(xué)生的上課資源不太合適。”

“而且，我現(xiàn)在這樣的打扮，也不適合出現(xiàn)在人前，所以我把小雪人給你……”

“小雪人身上有我的神識(shí)……”

雪音話還沒(méi)說(shuō)完，喬之律就明白了，“所以，你是要變成小雪人陪著我嗎？”

雪音：“…………”

雪音解釋?zhuān)骸拔覜](méi)有變成小雪人，只是我的神識(shí)附在小雪人身上……”

“嗯，我知道了。”

喬之律沒(méi)跟雪音細(xì)究這個(gè)問(wèn)題，只是把小雪人揣到了兜里，然后問(wèn)雪音。

“小雪人可以跟我一起聽(tīng)課嗎？”

“可以。”雪音回答。

喬之律又問(wèn)：“小雪人可以跟我說(shuō)話嗎？”

雪音：“可以。”

“最后一個(gè)問(wèn)題。”

喬之律頓了頓，才接著問(wèn)道。

“小雪人可以陪我睡覺(jué)嗎？”

*

作者有話要說(shuō)：

雪音：……

第40章 叫一聲老公來(lái)聽(tīng)好不好？

喬之律的問(wèn)題總是這么讓人難以回答。

他要是拒絕, 怕傷了少年的心，他要是同意，卻又難以啟齒。

雪音垂在身側(cè)的手指輕輕捏緊了衣擺, 正遲疑著應(yīng)該如何回復(fù), 站在跟前的少年卻突然傾身過(guò)來(lái)湊近了他的臉邊，隔著紗帽低聲問(wèn)他。

“雪音，你什么時(shí)候才肯在我面前摘下口罩和紗帽？”

少年的語(yǔ)氣，是有些委屈的。

“我不在乎你到底長(zhǎng)什么樣子, 你什么時(shí)候, 才愿意對(duì)我敞開(kāi)心扉？”

“雪音，我想要的不是小雪人，是你……”

喬之律對(duì)雪音的情緒總是表達(dá)得直白又堅(jiān)持，雪音心里愈發(fā)的愧疚了, 然而他卻始終無(wú)法給出少年想要的回應(yīng)。

“小律，抱歉, 再……”給我一點(diǎn)時(shí)間。

后半句話，雪音還沒(méi)來(lái)及說(shuō)出口, 便被少年隔著紗帽與口罩的吻堵住了。

短暫的吻一觸即分, 喬之律往后退開(kāi)半步，留下一句“我會(huì)等你”, 然后就轉(zhuǎn)身朝著樓上走去了。

雪音張了張口，想要說(shuō)點(diǎn)什么, 卻到底是沒(méi)發(fā)出聲音, 只是關(guān)了燈, 然后也跟著上了樓。

回到自己的臥室, 雪音本該像往常那般開(kāi)始修復(fù)自己的受損的身體了, 可是他試了好幾次, 卻始終無(wú)法靜下心來(lái)。

因?yàn)槭芰藗由喜荒鼙粏讨煽吹剿鎸?shí)的模樣，這段時(shí)間他真的冷落了少年很多。

雖然他現(xiàn)在分出了一縷神識(shí)附在小雪人身上陪著喬之律，可這樣的做法顯然也不能彌補(bǔ)他對(duì)喬之律的愧疚。

雪音坐在床邊，仔細(xì)的想了想，最終還是做出了一個(gè)大膽的決定。

他把自己百分之九十九的神識(shí)，都從這具身體里抽離了出來(lái)，遷移到了隔壁房間喬之律臥室里的小雪人身上，然后只留下了百分之一的神識(shí)留在這具身體里繼續(xù)進(jìn)行修復(fù)。

他本身就是雪，神識(shí)從這堆雪里遷移到另一堆雪里并不算什么難事，只要在這具身體和他的神識(shí)在一定的范圍距離內(nèi)，他隨時(shí)都可以再遷移回來(lái)。

唯一不太方便的是，小雪人的身體并沒(méi)有那具成人的身體好用，視野受限，力氣受限，行動(dòng)也有些笨拙緩慢。