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先把欠時(shí)燁的債還了，再攢錢(qián)買(mǎi)車(chē)買(mǎi)房一步步往上爬。

他還年輕，只要他不松懈總會(huì)有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。哪怕等到三十歲他也算是個(gè)年輕人，到時(shí)候挺直腰板和時(shí)川程上門(mén)提親。

而不是每天只跟時(shí)燁說(shuō)“老子愛(ài)你”這些打嘴炮的屁話(huà)。

紀(jì)昭揚(yáng)也沒(méi)想到，在他十八歲稚嫩的年齡里，會(huì)慎重考慮他和時(shí)燁的未來(lái)，也會(huì)擔(dān)心自己給不了時(shí)燁最好的，學(xué)著承擔(dān)起一份責(zé)任。

明明他兩個(gè)月前還想著大學(xué)玩?zhèn)€四年，如果畢業(yè)找不到好工作，就去黎勇家附近那個(gè)電子廠里擰螺絲混口飯吃。

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期末周，宿管部學(xué)生會(huì)不要求十點(diǎn)熄燈鈴聲響起寢室就準(zhǔn)時(shí)熄燈，允許自由分配熄燈時(shí)間。

說(shuō)白了，為學(xué)生挑燈夜戰(zhàn)不掛科提供個(gè)學(xué)習(xí)條件。

一到期末，各個(gè)宿舍學(xué)習(xí)的效率就奇高。

大學(xué)寢室如果寢室關(guān)系相處的好，一個(gè)宿舍都不容易掛科。

比如，明天就要考高數(shù)了，108一寢室的人都搬了椅子坐著聚集在季尋的桌子上，季尋給他們幾個(gè)補(bǔ)課。

季尋作為高數(shù)課代表，自然比大多數(shù)學(xué)生這門(mén)課程學(xué)得更好。

他們優(yōu)雅中年男教授說(shuō)了，花功夫多研究講義以及課本上的課后練習(xí)題，就肯定會(huì)過(guò)，他不是一個(gè)喜歡掛人的老師，不會(huì)出超綱題目。

這個(gè)男教授很佛系，注重學(xué)生自習(xí)能力，最后一節(jié)課沒(méi)像其他老師給學(xué)生畫(huà)一些重點(diǎn)題還能臨時(shí)報(bào)個(gè)佛腳。

但這樣對(duì)于那些平時(shí)不注意聽(tīng)課沒(méi)有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生而言就太不友好了。

高數(shù)這門(mén)課，尤其是大一，基本每個(gè)班都得有幾個(gè)掛科的。

李想還說(shuō)，他一個(gè)朋友上二本大學(xué)，第一學(xué)期期末考試班里學(xué)生掛了一半，還有很多都是擦邊六十分過(guò)得。

一點(diǎn)不虛，高數(shù)這門(mén)課就是很恐怖。

對(duì)于紀(jì)昭揚(yáng)而言，他一點(diǎn)都不擔(dān)心高數(shù)，高中有底子，自打十一月份開(kāi)始高數(shù)課節(jié)節(jié)認(rèn)真聽(tīng)講。

他也挺難以置信，他的高數(shù)講義里居然寫(xiě)著詳細(xì)解題過(guò)程。

外加這兩周和時(shí)燁一起去圖書(shū)館學(xué)習(xí)，他萌生出了期末考試要超越季尋的小心思。

也不是沒(méi)有可能。

論期末有一個(gè)會(huì)講題的室友很幸福。

比如連續(xù)三晚，季尋一道一道的給他室友毫無(wú)保留講著男教授平時(shí)上課花較多時(shí)間講的題型。

季尋講題，李想和譚奇的腦子一下子就通了。