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紀昭揚湊近李想的桌子上瞧了一眼，破天荒的看到李想正在看高數書。書的旁邊還擺著草稿紙，上面寫著密密麻麻的習題演算過程。

對了，下周有期中測試，要考高數、大外以及c語言。

紀昭揚猛然想起還有這一茬子事情。

剛進入大學的學生總是有點“拿不起、放不下”。一方面想玩得痛快、玩得徹底，另一方面由于高中生活對考試產生的執念，一聽到“考試”這兩個字，不管重要不重要都會習慣性拿起課本復習。

更不用說z大這種985高校。即便看起來不足輕重的期中考試，也有種上高中臨近期末挑燈夜戰的架勢。

說白了競爭心還在。

紀昭揚翻了抽屜好半天，找到了大學外語課本。準備這一周夜以繼日復習，臨陣磨槍拿個及格。

然而約摸十幾分鐘，紀昭揚的眼皮就開始打架。

“昭揚.........”這時季尋喊了他一下。

“不要打擾我學習！”也許沉浸在自我復習的狀態中，季尋冷不丁打斷，紀昭揚本能帶著點排斥的情緒。

“兄弟，學習是好事。但是你........”季尋聲音戛然而止。

“我怎么了？”聽到季尋困惑的聲音，紀昭揚忍不住扭頭看了一眼。

季尋指了指紀昭揚桌面上的書，臉上微露難色，糾結了幾秒半帶輕笑地開口：“英語書拿倒了.......”

紀昭揚大囧，同時也聽見其他兩個室友憋笑的聲音。

“老子就愿意倒著看。”紀昭揚嘴上雖然沒好氣的來了這么一句，手卻默默地把書調了個兒。

“聽梅姐說燁哥每年英語無論是期中考試還是期末考試，都拿滿分。”這時李想滿是羨慕的語氣提了一句。

大一的學生歸根到底對學習還有著極大的上進心，對學習好的學長情不自禁的夸贊幾句，還會立志將來也成為一個像他那樣的學霸。

“英語拿滿分？這輩子，不，下輩子對于我來說都不可能。”譚奇緊接一句。

“咱們寢室高考英語分數最高的應該是尋兒吧。”李想轉過身看了看季尋。

“尋兒，你高考英語多少分啊？”譚奇好奇問了一句。

“我想想.......125。”思索片刻，季尋答道。

聽完季尋的話，紀昭揚怔愣了一下。

季尋高考英語125？

高考總分比他高了三十多分，英語這一科就多了二十多？

既然時燁英語好，那讓他給講講？

既能讓時燁陪著，又可以復習英語。

很快紀昭揚付諸于行動這個兩全其美的小算盤。

紀昭揚打開微信，找到聯系人“時燁”，點擊對話框，打入：

［紀昭揚：“睡了嗎？”］

才九點半，應該沒睡吧。

［時燁：“沒有，怎么小孩？”］