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經(jīng)歷極致的悲痛尚未哭泣，可等一切都書寫成章后……

殘余的哀傷才化作眼淚，垂落下來。

鏡頭旋轉(zhuǎn)，將整篇仿寫的文稿呈現(xiàn)在直播間觀眾前。

鏡頭后的書寫者傳出吸鼻子的細(xì)響，他一時(shí)沒有說話，安靜整理著情緒。

【因?yàn)橥扛妮^多，加上行書潦草，《祭侄文稿》被稱為‘稿’，但實(shí)際上每個(gè)細(xì)節(jié)都在體現(xiàn)顏圣的書法功底】

【顏真卿那種被稱為‘圣’的字，他怎么能把技法模仿得這么到位！】

【但是魚書生不但把優(yōu)點(diǎn)呈現(xiàn)出來，甚至連錯(cuò)漏都還原出來了！這得背多少遍啊！】

【甚至據(jù)說顏圣這幅字只沾墨七次，魚書生都幾乎還原了！這得練多少遍啊！】

【臥槽，作為圈外人我一直不知道魚書生到底‘神’在哪，現(xiàn)在看完表演，我心服口服】

【綜藝這種呈現(xiàn)人文關(guān)懷的表現(xiàn)方式，讓我更愿意了解書法作品背后的故事了！】

鏡頭切換，魚書生重新出現(xiàn)在畫面之中。

也許是剛才過分代入，魚書生的手還不受控地因脫力而顫抖。

但面對(duì)觀眾，他還是笑面盈盈：

“謝謝大家對(duì)剛才那場表演的包容，也感謝彈幕大神在過程中補(bǔ)充的信息。”

諸多在過程中科普的“彈幕大神們”撒花回應(yīng)。

“方才的表演僅是拋磚引玉，歡迎各位來到，書法的世界——”

魚書生展臂后退，主持人順勢登場。

這檔綜藝因魚書生的首秀正式定調(diào)——

并非對(duì)書法簡單的說教和科普，而是融合進(jìn)各種表演形式的娛樂節(jié)目，是充滿趣味與人情的故事會(huì)。

首播的綜藝給足了誠意，觀眾粉絲期待看到的不少熟人都有了鏡頭：

比如，溪河書院大師兄葉云的潮牌工作室內(nèi)。

“這一版設(shè)計(jì)需要修改，將水墨融進(jìn)服裝設(shè)計(jì)，重點(diǎn)在于‘融’，而非水墨。你把字直接印在衣服上，這跟文化polo衫有什么區(qū)別？你們今天轉(zhuǎn)進(jìn)一組跟著學(xué)，他們是老員工，這方面經(jīng)驗(yàn)充分。”葉云指點(diǎn)某組新來的設(shè)計(jì)師。

【哇！師兄美人氣場好強(qiáng)！這項(xiàng)目王多魚投了！】

【原來印個(gè)圖案還有這么多講究？葉師兄不是純糾錯(cuò)，還給了新人方向，好評(píng)！】

【這才是商人應(yīng)有的覺悟啊！想掙錢就要專業(yè)點(diǎn)，而不是糊弄消費(fèi)者騙錢】

比如，溪河書院小師弟沈蘊(yùn)的國家字庫項(xiàng)目。

“就好比這一版碑刻，因?yàn)槌眠h(yuǎn)，很多筆劃都被磨損了。這些空白的地方，就需要我們結(jié)合上下文、調(diào)動(dòng)字庫數(shù)據(jù)比對(duì)。這也是我們建立字庫的原因之一，為了減少文明的失落！”沈蘊(yùn)對(duì)記者介紹。