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除了計科專業的林思源，余樂，肖飛明，周緒和她都是同一節思政。

穿過幾排座椅，柯寧在長桌外側預留的空位上坐下。大創即將中期答辯，他們得趕工推進項目進度，還有一堆材料，答辯ppt要弄，于是這節課就成了他們的自習課。

思政課嘛，反正大家都在劃水，也不差他們幾個。

柯寧從包里掏出計算機，等待開機時，側頭去看身邊周緒的計算機屏幕，上面是他們之前一起做的ppt。

周緒前兩天發給導師看，被揪出一堆問題，這會兒正眉頭不展，盯著一頁遲遲無法下手。

“怎么啦?”

“老師說我們介紹項目背景花了太多篇幅，沒突出重點，我在想怎么精簡?！闭f著，周緒上半身向后傾斜，給湊過來的柯寧騰位置。兩個人的距離被縮近，他微微垂眸就能看見她鼻梁至唇珠的弧線，散落的發絲堆棧在他的小臂上，似乎是剛洗過頭發，鼻尖縈繞著若有若無的淡香。

他喉結不自覺地上下滾動，有那么一瞬間的走神。

“刪掉其他的內容，只突出城市道路規劃痛點，然后以我們的成果為導向進行介紹怎么樣?”

他迅速回神，輕咳一聲，拿起鼠標開始照著柯寧的話調整。

“這樣確實更好些，背景介紹也縮到兩頁，就是我的講稿邏輯也得改一下?！?

“嗯，再刪掉這句試試呢?”她伸手去指屏幕，頭發隨著動作輕晃，擦過他握住鼠標的手，帶來一陣輕微的癢意。周緒強行讓自己的注意力放在計算機上。

他們倆就這樣頭靠頭對著兩頁ppt刪刪改改，一直到上課鈴打響，柯寧才重新坐直去完成自己的任務。而周緒則多花了兩分鐘才壓制住自己劇烈的心跳和急促的呼吸。

年邁的女老師在講臺上照本宣科，臺下嗡嗡的說話聲不絕于耳，包括他們也是。后排肖飛明伸手戳一戳前排的余樂，兩人交頭接耳敲代碼，四個人把計算機傳來傳去，或是都湊到周緒身邊，去看他修改好的ppt。

一個半小時后，眼看即將下課，大家都收拾好書包準備鈴一響就溜的時候。女老師合上書本，抬眸透過老花鏡上方的縫隙去看臺下坐著的一百多號人，眼角下壓。因為她的動作，原本躁動的教室很快安靜了下來。

老師慢條斯理取下眼鏡，開口道: “十七周結課，要求大家按小組分工進行主題匯報?？梢宰鲆曨l， ppt，采訪，具體形式小組討論決定，一組3到5人，組好隊了組長把名單發我郵箱。這次作業占20分，你們還有五周的時間。好了，下課?！?

她輕飄飄一句話說完，人就走了，留下一個教室的人全部炸鍋。

“怎么現在才說期末大作業，無語，下個月期末考試，誰有時間去拍視頻啊!”

“就是，隔壁班第一節課就說了，我還以為我們班不用弄呢?！?

“不知道這種作業有什么意義?！?

“二十分啊我去!”

“有沒有人組隊?不劃水，會pr!”

“我們組還差一個人，有沒有ppt做得好的?”

“求撈，不劃水!”