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熬了幾個大夜的身子似乎也不那么疲憊了。

騎著自行車回寢室的路上，耳機里播著喜歡的音樂，心中漾出這緊繃的幾天里的唯一一絲愜意——

學習于她而言，就是這樣的解藥。

黎嘉茉知道, 會有同學在背后用是是而非的語氣稱她為“卷王”。可他們不知道，那是她在巨大的焦慮中用于解救自己的救命稻草。

只有學了, 她一日的空虛時間才會少一些，可以避免在無盡的空白中，沉浸于悲春傷秋的情緒里；只有學了，她的未來才會有很多的希望，可以彌補她起點的落后，從而讓黎嘉茉不敢停下來的焦慮感得到些許撫平。

每每這樣的瞬間，她會覺得生命是有盼頭的。

只是生活對她而言，似乎是一個苦難累疊著一個苦難。

無數個自習后回寢的夜晚，無數個偷偷流淚又擦干迎接天明的夜晚。

黎嘉茉都以為，她是在戰斗的。

直到一次又一次地被生活輕易打敗。

看到來電顯示的“黎潤”的名字時，黎嘉茉直接忽視。沒接起，但也沒掛斷，只等著電話自己掛斷。

而黎潤似乎也很沒有耐心，電話鈴才沒響幾聲，便被掐斷。

直到有一道電話鈴響起。

不是她的聯系人，但是號碼顯示來自她老家。

黎嘉茉依舊掛斷。

大一伊始的時候，黎潤在外頭欠了錢，會把她的電話號碼交給那些債主。那段時間，經常有來自南山尾的電話號碼來向黎嘉茉討錢——

在她不知道那些電話由來、傻乎乎接起的時候，對面這樣說：“你爸說你考上大學，縣政府給你發了很多錢，先借他兩萬應應急。”

看著那串陌生的南山尾號碼，黎嘉茉被擾得不勝其煩，最后干脆將手機關機，和整個世界隔離。

直到輔導員通過程諾聯系上她，讓她看下手機時，黎嘉茉才猛然意識到，這次應該不是黎潤把她的電話交給債主那么簡單了。

隱隱猜到有什么不好的事情發生了。在不安的心中，黎嘉茉再次將手機開機。

手機屏幕亮起的瞬間，她看清了來自陌生號碼的未讀短信——

【同學你好，我是南山尾縣人民醫院的醫護人員。你的母親頭部意外撞擊，被送至我們醫院搶救，目前情況不太樂觀。你父親說你不接他電話，所以讓我聯系一下你。】

…

在黎嘉茉很小的時候，就意識到自己家和別人家不太一樣。

比如就連義務教育階段兩百元的課本費，都能讓她的父母親在家里苦坐一晚，最后嘆氣，打開通訊錄，去向沒借過錢的某個親戚開口借錢。