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楊凡:……還能不能好好做同學(xué)了!
蘇沐扶額,他這兩個(gè)同學(xué),一天不逗嘴,全身難受是怎么的!
陳小玲伸手推了楊凡一把,沒好氣的說(shuō):“滾一邊去,還西子捧心呢,你連東施效顰都算不上!整個(gè)就是一個(gè)胖子鬧心!”
“噗哈哈!”陳小玲的話引得眾人噴笑不已。
眼看著今天的晨讀就要?dú)г跅钚∨值氖稚?,張文龍不得不出聲了,“安靜,安靜,等一下巡查的同學(xué)就要過(guò)來(lái)了。”
一連說(shuō)了三次,鬧哄哄的場(chǎng)面這才安靜下來(lái)。
吳少軍直到晨讀下課才回來(lái),手上拿著幾張紙。
吳少軍回來(lái)的時(shí)候,一臉的糾結(jié),似乎有什么極為難辦的事情讓他煩惱,走到講臺(tái)前,吳少軍深吸了一口氣,揚(yáng)著手上的那幾頁(yè)紙說(shuō)道:“下個(gè)星期咱們學(xué)校要舉辦校運(yùn)會(huì),這是報(bào)名表,有意的同學(xué)可以來(lái)我這里報(bào)名。對(duì)了,每個(gè)人限報(bào)三個(gè)項(xiàng)目,還有每個(gè)項(xiàng)目每個(gè)班級(jí)都必須有至少兩個(gè)人報(bào)名?!?
聽到這個(gè)消息,同學(xué)們一則以喜,一則以憂。喜的是校運(yùn)會(huì)期間不必上課啊,這些孩子畢竟才高一年,不必像高三年級(jí)的學(xué)生一樣,時(shí)刻繃緊神經(jīng)只為高考,愛玩的天性讓他們十分期待等校運(yùn)會(huì)的到來(lái);憂的卻是縱觀全班,大家都是文弱的白斬雞,除了讀書之外,體育運(yùn)動(dòng)什么的,實(shí)在是與他們的氣場(chǎng)不合呀!
在他們這個(gè)班級(jí)里,讓他們?nèi)⒓邮裁磰W數(shù)啦,外語(yǔ)比賽啦,作文比賽啦,絕對(duì)報(bào)名的人多多的,運(yùn)動(dòng)會(huì)就算了,全都是一些頭腦發(fā)達(dá),四體不勤的人哪。
站在講臺(tái)上的吳少軍一眼就看出底下的同學(xué)們都在想些什么,長(zhǎng)嘆一聲,果然和他想的一個(gè)樣。
眼看課間的時(shí)間已經(jīng)不多了,有些話還是得說(shuō):“同學(xué)們要是想報(bào)名找我啊,還有啊,到時(shí)候各個(gè)班級(jí)要排名次的,看的主誰(shuí)的積分多。”說(shuō)完這句話,上課鈴適時(shí)的響起。
張老師帶著一疊試卷就進(jìn)來(lái)了,正好看到吳少軍回座位的背影,“想必同學(xué)們已經(jīng)知道了半個(gè)月后校運(yùn)會(huì)的事情了,這是一個(gè)為班級(jí)爭(zhēng)光的機(jī)會(huì),老師希望同學(xué)們能夠勇躍的報(bào)名,也不求大家能得多好的成績(jī),重在參與嘛。如果大家實(shí)在不好意思報(bào)名,到時(shí)候老師會(huì)幫你們報(bào)?!?
想來(lái)張老師也是知道自己班里的同學(xué)們的情況,因此并不強(qiáng)求,“還有,校運(yùn)會(huì)開幕的當(dāng)天,還要進(jìn)行廣播體操的評(píng)比,所以從今天開始,上午的廣播體操時(shí)間,每個(gè)人都要下去做操,我的要求是,就算不能拿第一,也不許落在前三名之后!大家有沒有信心?”
“有……”有氣無(wú)力的回答。
張老師很不滿意,一聲斷喝,“大聲點(diǎn)!早上沒吃飯嗎?有沒有信心?”
“有!”異口同聲的大聲應(yīng)喝。
點(diǎn)點(diǎn)頭,張老師終于滿意了,“很好,那么從今天開始,我們就要講解這次期中考的試卷。現(xiàn)在我把大家的考卷分發(fā)下去。數(shù)學(xué)科代表,你來(lái)發(fā)?!?
不過(guò)提前拿到考卷的同學(xué)不約而同的發(fā)出哀嚎聲,想來(lái)成績(jī)并不理想。
“是不是覺得這次數(shù)學(xué)的試卷很難?”張老師將眾人的表情看在眼里。
“是!”不少同學(xué)抱著試卷,看著上面的成績(jī)就想哭。
“你們說(shuō)的沒錯(cuò),這張?jiān)嚲硎前凑崭呖嫉碾y易度出的,不止是數(shù)學(xué),其他幾科也是一樣。而且從這一次期中考開始,每次期中和期末的試卷全都是以這個(gè)為標(biāo)準(zhǔn)的?!睆埨蠋熀軡M意的看到底下的同學(xué)們一臉被打擊到的樣子,“可是咱們班有位同學(xué)考了滿分!”張老師的語(yǔ)氣似驕傲,又似恨鐵不成鋼。
“?。≌l(shuí)這么牛??!太打擊人了。”眾人驚呼。
這個(gè)時(shí)候,已經(jīng)有不少人注意到除了蘇沐以外,所有人的試卷已經(jīng)拿到了,不用想也知道,張老師口中的滿分人士是哪一個(gè)。
“你們先自己找找錯(cuò)在哪里,等下一節(jié)課,我再講試卷。”