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“小林子，你看著他點(diǎn)。還有柏葉也是。”

“是。”林澍應(yīng)了，看向旁邊坐在座位上低著頭悶不吭聲的某人，放緩語氣輕聲說著。

“你現(xiàn)在手臂受著傷，到處跑到處勞累也不利于它恢復(fù)，萬一拖更久就不好了，一個月以后再說吧？”

夏黎皺皺眉，想想也是，嘆了口氣。

“好吧。”

林澍心里也跟著松了口氣，他好像越來越了解夏黎的性子了，吃軟不吃硬的。

不管怎么說，現(xiàn)在先緩住他了。

夏黎雖然答應(yīng)不管了，心里卻還總是想著，但一想到明天又要上學(xué)了，他一時間也分不清哪個更讓他頭疼。

現(xiàn)在他的手受了傷，沒辦法騎車，就由柏葉騎著他的自行車載著他去學(xué)校。

這車的后座還是上次林澍受傷特地為他加的，誰知道隔了一個月不到，就輪著他自己了。

昨天晚上楊四已經(jīng)以他哥哥的身份給老師說了他右手受傷的事情，這倒是讓他好受了些。

然而剛上了五樓，還沒進(jìn)教室，他就被堵住了。

少年看著面前目光灼灼盯著自己的兩個人，皺眉疑惑道：“你倆一大早的干嘛？”

陳澤和李越對視一眼，同時叫了聲：“師父！”

“？？？”夏黎眉頭皺得更緊了，上下打量著兩人。

“李越撞到頭了我理解，陳澤你也撞到腦子了？”

“不是！”陳澤憋紅著臉，急道：“我倆是真佩服你！想拜師學(xué)藝！”

“？”夏黎沉默片刻，緩緩道：“要不你倆還是再一起去看看腦子吧。”

“我倆真心的！夏黎！給個機(jī)會！”李越眼睛本來就大，此刻雙眼放光差點(diǎn)晃了夏黎的眼睛。

“不是？你倆抽什么瘋？這東西有什么好玩的？學(xué)什么學(xué)。”

少年無奈道。

“公式背了嗎？文言文背了嗎？題會做了嗎？把我堵在這兒是干嘛？”

“那些也要做！師父也要拜！”

“李越我警告你啊，你這是吊橋效應(yīng)，是因為我救了你，你才一時興起想學(xué)，過段時間就不想了，別鬧。”

“還有你陳澤……你又……”

“我不是吊橋效應(yīng)！我認(rèn)真的！師父！”

教室里收拾好抽屜的林澍見柏葉已經(jīng)進(jìn)教室好一會兒了，也沒有看到夏黎的蹤影，有些奇怪，便出了教室找人。

于是他就在走廊盡頭的樓梯下，看到了這一幕。

他的兩位好同學(xué)正扒拉著少年的衣袖，眼巴巴地要拜人家為師，就差跪下了。

“……”男孩只覺得頭疼，走上前拉開兩個人，攬過夏黎的肩。