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他懷疑是鄭維武偷偷拿走——就他一個人因為要改卷子提前回的教室。

兩個人爭執起來，小孩子還沒學會冷靜，沒輕沒重的，推推搡搡就扭打在一起。

同學間打打鬧鬧是小事，涉及丟東西就有點麻煩了。

鄭維武委屈地發誓自己沒拿那塊手表。于老師征求他的同意后，在金天宇面前翻過他的抽屜書包，確實沒有，總不能單憑他提前回過教室，就認定他偷同學東西。

于老師先把兩個小孩安撫下去，讓他們暫時握手言和，頭疼地給家長打電話。

金天宇的家長還比較好溝通；到鄭維武那邊，鐘念聽見于老師開始犯難，“請問是鄭維武媽媽嗎？哦哦，是助理啊，那等鄭維武媽媽有空……直接和你說？行吧，是這樣的……”

他把事情解釋清楚。

那邊不知道說了什么，讓他忽然不滿地提高聲音，“這不是賠償的問題！你覺得鄭維武會偷同學東西嗎？孩子還小，沒做過的事卻被冤枉，對他的成長是有很大影響的！你們做家長的尤其要注意……”

“真的是，現在的家長啊。”

他毫不留情地把對面教導一頓，和同辦公室的鐘念幾人抱怨，“鄭維武的媽媽啊……唉，我知道她情況比較特殊，但當初生孩子的時候怎么不多想想呢！生了又沒時間管……”

那當爸爸的呢？

鐘念有些奇怪，但也沒往深處想。

放學她是最后一個走的。

鎖上辦公室的門，她離開時順便路過同樓層的幾個班級，檢查有沒有學生還留在學校里。

結果就在六班的教室看見孤零零坐在窗邊，借著黃澄澄的夕陽光寫作業的鄭維武。

“怎么不開燈？”

“鐘、鐘老師……！”

小男孩看見她立刻站起來，模樣透出幾分忐忑。

鐘念打開教室的燈，沒對他留在這發表什么意見，只是說：“別在昏暗的地方寫字，對視力不好。”

他松一口氣，乖乖應聲：“知道了老師。”

“在等家里人來接你嗎？”

“嗯……”鄭維武垂著頭，用腳尖捻著地面，嘴微微往下撇，但還是懂事地說，“媽媽要賺錢，很忙的。我多等一會兒也沒關系，還可以先寫作業，回家就能好好玩了！”

鐘念“嗯”一聲說：“正好老師在學校有點事，和你一起等吧。要不要吃糖？”

她對小孩沒有特別的關愛之心，但總不能留個九歲的小學生單獨在這里。

包里正好還剩顆買東西送的薄荷糖，也順便給他了。

“要的，謝謝老師！”