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繁舟愣了一下，搖頭。

這下傻眼的變成李銳了。

“你不打算說?了？你這么喜歡她，你真不打算去告白？你天天去醫院看?她，照顧她，這些事情你都不打算說?了？”李銳說?到后面，情緒都變得有些激動。

繁舟點頭，又搖頭。

李銳茫然地：“什么意思啊？”

繁舟掏出小本子寫：現在?還不是時候。

“現在?不是時候，那要什么時候才是時候啊？”李銳搞不懂暗戀別人?的心情，如果是他喜歡一個人?，肯定沒法?兒像繁舟憋這么久。

“她現在?狀態不好，我不想增加她的困擾。等過一段時間，再說?。”繁舟一字一句地認真寫，用力到紙張都被劃破。他也不知?道自己是真的怕增加方見青的困擾，還是單純地怕被拒絕。

繁舟一直等待著合適的時機表露自己的心意。

可?還沒等他找到合適的時機，方見青和別人?打架的傳聞就?先?一步傳進了耳朵里。

要知?道，以前的方見青，性格是溫和折中的，“打架”這種事情絕對不會發生在?她身上，就?算發生了，她也一定是被挑唆的或者是當替罪羊的一方。

但這次的情況顯然不同以往。

“……當時是大課間，我正趴在?桌子上補覺來?著，就?聽到咚的一聲?，回頭就?看?見方見青和廖靜扭打在?一起了。”李銳和繁舟描述當時的場景，“方見青的眼神真的好兇，一點都不手軟，要是老師再晚來?幾步，我都擔心她把廖靜給薅禿了。”

繁舟：真的是她先?動手的嗎？

“我沒看?到，”李銳老實說?，“但我聽了當時在?場的好幾個人?說?，確實是方見青先?動的手。”

繁舟的心緊了緊，提筆憤憤地寫：肯定是那個叫什么靜的先?說?了不好的話！

“哇，你這不問緣由，百分百偏袒方見青的樣子可?真是……”李銳一時失語。

繁舟毫不在?意他的評價，接著問：她還好嗎？

“放心，她沒吃虧，好著呢。就?是不知?道會不會被處分，我猜應該不會吧，畢竟她平時又乖學習又好，老師肯定是站在?她這邊的。”李銳絮絮叨叨地說?著。

方見青確實沒有因?為這件事受什么懲罰。

繁舟暫時松了口氣?。

不過這件事沒過幾天，學校里開始傳起了關于方見青的流言。

流言的內容概括起來?就?是方見青在?先?前請假的那些天遭遇了不好的事，性情大變。

至于這個“不好的事”是什么，猜測就?相當寬泛了。

初中的學生過于早熟，連流言也能傳得五花八門。

有人?說?她被男朋友拋棄了所以性情大變，有人?說?是因?為爸媽離婚了所以方見青大受打擊，還有一些更?加莫名其妙的猜測。當然，有關女生的謠言里，總會摻雜著污穢的因?素。

仿佛只有這樣才足夠有吸引力。

不知?道這些流言究竟是從?哪里流傳出來?的，在?繁舟看?來?，簡直一個比一個荒謬。

回想起方見青手腕和手指上的傷口，以及她出事那天遇到的可?疑車輛。

繁舟懷疑，她大概是遇到拐賣或者是綁架了，而且很可?能是熟人?作案。雖然不知?道最后是怎么逃出來?的，但好歹是逃了出來?。

幸好——幸好她沒有遭遇更?進一步的傷害。

“如果下雨那天，如果那天我鼓起勇氣?和她搭話就?好了。”繁舟無數次地懊悔過。

可?過去的事情就?是過去了，再怎么后悔也沒有用。

流言達到頂峰的那段時間，是繁舟被請家長最頻繁的日子。

那些背地里造謠編排方見青的人?，有一個算一個，只要被繁舟聽見了，二話不說?就?是開打。

主要是繁舟不能發聲?，連放狠話的環節也只能跳過。

所以好幾次，一些口無遮攔的初中男生正在?用方見青打趣時，冷不丁就?挨了一拳，然后就?是劈頭蓋臉的一陣亂戰。

被頻頻叫來?學校的繁有廷感到震驚，畢竟在?他的眼里，繁舟是被繁子榮欺負到不能發聲?都不會還手的小綿羊，居然會和別人?打架，這要么是對方真的太過分，要么就?是繁舟學會反抗了。

不管是哪種原因?，過錯都怪不到繁舟身上，別說?生氣?，他甚至還感到一絲詭異的欣慰。

有著深厚閱歷的繁有廷深諳打太極之道，表面上對老師謙和有禮：“好的好的，老師您放心，我下去一定會好好教育他，讓他搞好同學關系，學會溝通交流……”

轉頭就?朝繁舟豎大拇指：“以后他們要是敢欺負你，就?像今天這樣直接動手，不帶怕的！記得，主要揍皮實的地方，別打頭！”

本來?還擔心會讓繁有廷覺得麻煩，聽他這么一說?，繁舟便徹底沒了負擔。

繁舟一直在?悄悄關注著方見青，擔心周遭的流言蜚語會讓她覺得難過。

只要有時間，他都會在?放學后偷偷跟在?方見青的身后送她回家，生怕有人?會在?回家的路上欺負她，或是她會因?為這些謠言做傻事。

或許是她太自以為是了，方見青似乎沒怎么受到這些流言的影響。

她連背影都透露出決絕的味道。

她不再跟在?那些人?的身后，做唯唯諾諾的小尾巴。也不會因?為害怕別人?不等她而不愿意停下來?系松了的鞋帶。

慢慢地繁舟意識到，方見青其實要比他強大得多，也比他想象中要強大得多。

她其實不需要別人?的保護，也不在?乎外?界的聲?音。盡管她曾經懦弱和妥協過，但她一個人?也能勇敢地在?這條并不平坦的人?生路上走很遠。