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可就是這么一個人和方見青交往了七年的時間。

七年——

媽的, 七年。

她和別人創造甜蜜回憶的七年里, 他因為媽媽和胡蕓的控制欲, 過得渾渾噩噩。

路陽胸口堵著股氣, 克制了好一會兒?才沒把手?里的手?機給摔出去。

路陽這段時間想?起了很多?過去的事。

明明這七年來什么都記不起，他的記憶像是一口干涸的井，扔進石頭也聽不到水聲。

偏偏見了方見青以?后，那些摻著顏色的, 眩目的記憶就一股腦塞進來，導致他這段時間大腦過載，連著脾氣也變差不少。

如果?出車禍以?后，他醒過來見到的是方見青而不是胡蕓，會不會又是不一樣的結局。

不行, 不能細想?。

只?要一想?，身體就克制不住地發抖。

高中的時候，方見青一開始對他的態度很冷淡。

她的心理防線高, 除了和其他班一個叫做楊秋云的女?生走?得比較近, 對其他人都是愛搭不理的。

全靠路陽不停地主動和倒貼，兩人的距離才慢慢拉近。

他覺得自己不是個話多?的人，但方見青太安靜, 導致主動說話的總是他，在外人看來, 他叨叨的有點多?了。

晚自習課上，方見青正?在做題。

路陽瞄了一眼, 連忙翻到同一頁練習冊，跟著一起做。

做到第二個題的時候，他拿著手?里的筆轉了兩圈，戳了戳方見青，小聲道：“這個題怎么做？”

方見青雖然平時不怎么愛搭理他，但涉及學習的事情還是挺熱心的。

聽到他問，便拿過題看了看，然后拿出一張紙開始寫解題過程。

寫到一半時，學校不知道是線路出問題了還是怎么回事，頭頂上的燈光閃了閃，發出電流滋滋的聲音。

接著熄滅了。

教室里立馬沸騰起來。

路陽看見黑暗中，方見青的身體明顯僵硬了幾分。

一開始他還以?為是斷電得太突然，還出聲安慰道：“沒事兒?，等會兒?就來電了。”

可他的話才說完，地面和墻壁突然晃動起來。

雖然震動的力度不大，但造成?的恐慌不小。

先前斷電帶來的喜悅感?還未消去，立馬在數秒內逆轉為恐慌感?。

不知道是誰帶頭先往教室外頭沖的，班上立馬就亂做一團，驚呼聲和桌椅板凳的碰撞聲交織在一起，淹沒了講臺上老師維持紀律的聲音。

路陽本來都離開座位匆匆小跑了幾步，結果?回頭看到方見青還僵硬地坐在座位上，一副被嚇呆了的樣子。

他又逆著人流回到方見青身邊，拽起她的手?腕：“走?！”

方見青的聲音微弱：“我腳軟，你不用管我，先走?。”

路陽本能地察覺到方見青的狀態不對，但現在來不及深思，也不廢話，直接把方見青背起來，跟隨著眾人往外跑。

震感?其實并沒有持續太長時間，但漆黑的夜色加重了這種不安感?，讓路陽覺得這幾分鐘格外漫長。

因為地震而造成?的人員傷亡為零，反倒是過于?驚慌導致的踩踏事件讓幾個學生受傷。

路陽就是傷者?之一。

當時他背著方見青，眼睛也看不太清，只?覺得自己被裹挾在黑乎乎的人群中擠來擠去。

他的左腳被好幾個人重重地踩過，疼得他想?叫，又顧及方見青在他背上，覺得毫無形象地大叫太沒面子。

憋著，憋著。

等到電路修好，震感?消失時，路陽一臉蒼白地站在方見青旁邊。

“你還好嗎？怎么臉色這么難看？”方見青看他額頭上都有了汗珠。

“沒事兒?，沒事兒?。”路陽還在逞強。

方見青明顯不信他的說辭。

“真沒事兒?，走?吧走?吧，先回教室。”路陽往前走?了一步，被疼得倒吸一口氣。

“你的腳受傷了。”方見青肯定?地說。

“啊……剛才不小心被踩了。”見掩飾不了，路陽只?好灰溜溜地承認。

“好吧。”方見青在他面前蹲下。

路陽眼睛發直：“干嘛？”

“先給老師請個假，我背你去門口打的去醫院做檢查。”方見青蹲在地上不動。

“你背我？”路陽難以?置信地重復一遍。