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因為我也是男孩，他也是男孩，而且我們年齡相當，所以比起我的妹妹，他最初更喜歡靠近我。

可惜我們做朋友這件事并不被我的父母支持，只要他靠近我，我父母就會找理由將他叫走讓他和明儀玩。

而最主要的原因，實際上還是我。

他最開始總是笑容滿面地來找我，但是逐漸的他就不那么開心了，他開始害怕我。

他的眼睛澄明清澈，像琉璃冰珠，一眼就能看到底，所以即便他不說，我也能從他的眼中看到淡淡的畏懼和抵觸。

這其實不怪他，那時候我就是和正常人不太一樣，就像我父母說的，我連看人的目光都是很異樣的，家里的阿姨們和員工都很打怵我，而他作為一個智力正常的兒童會害怕我是很正常的。

所以他后來跑去和明儀玩，不愿意靠近我了。

他不是魚缸里的魚，不能任我隨意地捕撈抓在手中，而那個時候的我也已經對人性有一定的認識，我知道強求只會讓他越發恐懼我，所以他離開時我并未阻攔。

他們每天開心地在院子或者家中玩耍，而我會站在不遠處偷偷看著他們。

時間久了就引起了我父親的注意。

他警告我收斂一點，如果敢弄傷孩子們，他不會放過我的。

我恭謙地答應。

他們都知道我對他很感興趣，但實際上沒有人知道那時候我偷偷看的最多的是我的妹妹。

我在看她作為一個正常人是如何和魏自臻相處的，我在看她的表情，她的說話方式，以及她的行為舉止。

晚上的時候我會和她一起看那些我沒有任何興趣的動畫片，她笑我會跟著笑，她哭我也會盡量做出悲傷的表情。

我會對著鏡子偷偷觀察自己的表情正不正常，并加以練習，我還會讀一些大人看的小說來揣摩主角的心理。

對于我而言，無論是我的妹妹還是書中的人物，他們都是正常人，所以他們都是我學習的目標。

我雖然情感上和正常人不太一樣，但是我非常聰明，學習和偽裝的能力非常強。

主動的改變比每天上心理課要來的有效得多，很快我就學會了如何表演正常人的喜怒哀樂，理解了人之常情。

因為共情能力差，當一個活潑的人對我而言太辛苦，而做一個內向沉默的人又不利于我得到想要的人，所以我選擇偽裝成一個溫柔和善的好人。

我的偽裝非常高明，我會具體到細節，比如什么時候露出溫善的笑容，說什么好聽的話，并表現出喜歡花鳥蟲魚這種美好事物的模樣。

甚至我還學會了像我妹妹一樣紅著臉露出羞赧的表情。

很多年之后，這種偽裝刻入了我的骨髓，我甚至自己也不知道自己是不是真的已經成為了一個正常人，但我確實會喜，會怒，會悲，會怨，被七情六欲纏身難以自拔。<script>chapter1();</script>